长沙小孩说话不清楚干预训练哪家好

　　长沙小孩说话不清楚干预训练哪家好?小毅今年3岁，让妈妈苦恼的是，说话总是不清楚，特别是句子，家长也很难理解，很多时候都考猜。

　　词汇量只有3-5个，同龄的孩子都可以说一些复杂的长句了。要吃什么、要玩什么都是家长递到手里，不会主动要。

　　要准备上幼儿园了，一直这样下去也不好，爸爸妈妈查了资料，怀疑是舌系带的问题，赶紧带孩子去了医院。诊断属于「构音障碍」，舌系带没问题，主要是舌体的活动度低，舌头力量差。

　　什么是构音障碍如何辨别?

　　构音障碍，或者说构音异常，是各种言语障碍中zui常见的问题。主要表现为说话咬字不清楚，出现替代音、省略音、歪曲音、赘加音等异常现象。分为运动性构音异常、器官性构音异常和功能性构音异常。

　　小毅属于临床上zui为常见的功能性构音异常。简单一句说就是，构音器官形态无异常，如唇腭裂、舌系带短缩等，构音器官运动功能正常、听力正常。

　　小毅为什么会出现这样的情况?原来，小毅从小就瘦小，家里人怕孩子嚼不烂，不好消化，营养跟不上，自添加辅食以来，家里人一直给她吃的，都是质地较软的食物。

　　比如牛肉，要切成小粒，煮烂在白粥里，就连青菜也是奶奶捣碎了才给她吃。需要撕咬的肉干、条状萝卜条、咀嚼的粗纤维蔬菜如粗粮、芹菜、菠菜等，都没有进入小毅的菜单。

　　久而久之，孩子遇到稍微硬些的，就吐出来或者哭闹，不愿意吃硬的食物了，就连水果也只吃香蕉或者弄成泥状才肯吃。

　　准确的发音源于完善的发音器官的肌肉功能。

　　孩子在吃东西时咀嚼、搅拌、吞送食物用到的肌肉和说话用到肌肉是同样的。

　　小毅的发音器官在在日常进食中并没有达到很好的锻炼。

　　▽说话发音涉及到的器官还很多，舌头只是一个方面。

　　再加上认知落后等问题，导致小毅3岁了还说话吐字不清楚、词汇量少。然而，像小毅这样情况的孩子，在门诊中遇到不少，很多家长也是操碎了心!

　　针对说不清楚的情况可以这样帮助他?

　　①.改善饮食习惯

　　定时进食、多咀嚼：他的饮食需要加入多种质地的食物。

　　比如各种需要咀嚼的肉类、粗粮、西蓝花、菜叶和水果等，而不再是单一的软烂食物。

　　12-18个月的孩子大致能咀嚼各种质地的食物。

　　舌头开始发展出较成熟的侧送动作，可以将食团推到臼齿上面咀嚼，并能大致将食物从汤匙刮除及维持食物于口中。

　　到2岁后，基本可以吃所有的食材，并且更有效率地咀嚼食物。

　　咀嚼能力的提高，不但能改善偏食、厌食的情况，还能促进大脑发育。

　　②.言语语言训练

　　康复言语训练老师，根据每个孩子的评估情况、特点，循序渐进的改善孩子的构音功能。

　　利用专业仪器、训练工具等，锻炼孩子的口肌能力、气息能力、发音准确性等。

　　③.家庭训练

　　发音动作可以说比其他精细动作更精细，更难掌握，需要长时间的练习。

　　一对一的课堂训练时间毕竟是有限的。在训练课后，家长一定要注意帮助孩子做好巩固练习。

　　比如强化给孩子做口肌训练，训练孩子的下颌、唇、舌、颚、口腔等等。

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