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北京专门培训日语的机构选哪家

  北京专门培训日语的机构选哪家? 作为中国人学习日语有着得天独厚的优势。俗话说:“要想学好一门外语,就要先了解这个的文化”,中日两国一衣带水,有着很多相似的文化,加之日语中大部分文字是从汉语演化而来的,很多日语不用学就知道意思。

  培训日语到北京樱花国际日语培训学校,北京樱花国际日语培训学校专注日语培训,结合语言教学的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授和深厚日语功底的中籍教师,为个人和企业设计了特色的应用日语口语和商务日语课程,同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。


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  日语怎么学从零开始学语法呢?

  大多数的孩子之所以觉得语法是比较难的,一是因为内容太多了,且很多相近,所以的语法体系是非常混乱的,另外就是,很多孩子在使用语言的时候多半只能与整体分离,很多时候每个单词拆开来孩子每个都懂,到那时具体放到某个语境中孩子就是完全无法理解的,其实这样就间接暴露了我们应试教育的弊端,音与景分离,且采用中文翻译导致孩子们语法应用不当等等,那么如何学习语法呢?

  1)结合语境简单学语法

  在上述文章中,我们提到了应试日语教学的方式,这让很多孩子在学习语法的时候都是死记硬背生搬硬套的,而在日语母语中的老师是不主张让孩子背语法结构的,而是结合情景进行教学。老师教学就是这样的,以过去式为例,在学习的时候会为孩子创造使用“过去式”的场景,让孩子谈论过去所做的事情,比如说旅游啊等等。

  2)结合游戏和图表,让语法变“有趣”

  日语语法不仅多,学习起来还非常的枯燥,尤其是对于低年级或者是零 基础的孩子,注意力容易被分散,那么就可以讲语法与游戏和图表等相结合,设计一些有趣且直观的语法练习结构去更好的吸引孩子的注意力,比如说在课程中会增添卡片游戏,让孩子去区分a/an在孩子了解语法规则以后,准备一些单词,放在两个区域中,然后与孩子比赛去房子一些单词等等。

  图标的话,就设计一个表格,和孩子一起填写时间、地点、人物以及做了写什么等等,让孩子去造句,老师在教学的过程中,不会非常严格的去纠正孩子,而是说引导孩子去自己做检查,看看句子中有没有缺少介词或者是需不需要加一些冠词等等。

  除了在主课程中运用以上的教学方式去教孩子们学习日语语法,也会有专项的语言学习的课程,以图解、歌谣等方式去帮助孩子系统的学习,在不断的锻炼中,去掌握具体的语法使用技巧等等。

北京日语基础入门培训


  在接受樱花国际日语课程的同时,您还可以随时参与我们日语环境模拟,樱花国际日语为学员开设了 日语角,日语沙龙,日语社区 等活动内容。充分锻炼学员的口语能力,同时外教会在各个活动中,亲切的指导,引领学员,彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。


樱花日语课程介绍

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运用先进的网络多媒体教学技术。把学习日语知识通过视频,照片,图片,动画,音乐等全方面多媒体新教学模式为每一个学员提供优质的动画教学。

1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。

针对每单元的学习内容樱花国际日语都会进行增加广度的拓展训练。拓展课是对整个级别的汇总学习。在拓展课中,我们会针对学员进行系统的听说读写译的训练。

在整个流程中,您随时可以预约日本文化课。体验花道,茶道,剑道,空手道等原味日本文化。还能参与日剧鉴赏,动漫赏析等主题活动,钫位接触日本文化,好的学习日语。
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为什么选择樱花日语——优势








经验丰富的外教

东京学习和文化体验

量身定制课程

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结合日本语言教育的精华,凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授。

当您在樱花国际日语学习到一定的语言基础后,我们将安排您前往梦想之地----日本东京,体验东京生活。

根据学员日语基础,为学员量身定制课程,每一名学员可以自己掌握学习进度,确保稳定的进度和持续的动力。

樱花国际日语在交通为便利的地点设立中心。每位学员可以很方便的到我们任何一家高质量的学习中心就读。














日语活动地带

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日语活动地带每周都有不同的主题活动,由一位日教或日本企业人员主持,您都可以轻松交友,结识新朋友。

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一旦你接触了樱花国际日语多维学习法,你就会知道,我们是多么用心,让您得日语学习如此轻松而有效率。

樱花日语的教学体系全部由日本引进。这种独特且行之有效的教学体系,得到了日语能力考试的主办方的认可。


自学日语的优势






选择自学日语的人,大多是因为爱好、工作需要、人际交往等。有这些潜在的“驱动力”,学起日语来的时候,目的性强,针对性也强,比起日专的“细水长流”,效果往往也比较显着。特别是考试,很多自学的人都能在短期之类顺利拿下N1、N2,从“效率”上来看比日语专业的学生还要高。

自学者在学习日语的过程中大部分是处于一个“自我摸索”的状态,各种不同的教材、教学参考,在这些繁杂的资料中能培养出自主性和思考能力;在遇到自己感兴趣的部分时会深入研究,在某一个特定的领域会凸显出自己的优势和特色;自学的时间安排很灵活,节奏可以自己把握,相对自由度较高。

自学的优势是自主性比较强。每个人的理解能力不一,人们都会选择自己喜欢的方式去学习和理解,但这同样也会产生一定的问题。专业之所以称之为专业,那就是在方法论上已经形成了一定的模式和路径,是在无数的实践下总结出来的经验和教训,在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。


樱花日语师资介绍

末光由和 讲师




有日企工作经验,熟悉日本企业内部流程。有强烈的存在感,上课认真负责,对各种流行及游戏颇有研究,每次文化课都能与学生展开丰富的话题。各个级别的课程都能得心应手。


李镇 日本语讲师




毕业院校:东京外国语大学言语文化学部。潜心研究留考日语以及专业日语教学,指导学生近千,发挥自身大学研究专业优势,将日语教学的理念运用到日常的课堂中。


樱花学员在日本

樱花学员,通过丰富多彩的赴日游学课,在日本游玩、住宿、体验购物,深入日语原生环境,学习地道和纯正日语。  他们在日本生活和学习,短短几天,和樱花老师以及其他学员关系亲密,亲如家人






李同学 樱花日语学员

张同学 樱花日语学员

李同学 樱花日语学员
说起在樱花日语初的那段日子,李雯说那几乎可以用“痴迷”两个字来形容:从早晨一睁开眼,她就乐滋滋地到有着异国情调地樱花报到,和亲切的前台问声好后就一股脑地来到多媒体教学区,自学听读之后再预约小班外教口语课,课后到日语角找同学围拢起来练习,把外教从办公室里“挖”出来做指导,回家路上也不忘拿出樱花自编的低级别单词本——这么说来,每天都几乎有八九个小时“窝”在樱花这个家呢!

光阴似箭,不久就要迎来在樱花日语学习一周年了。这一年,多亏樱花日语的外教老师们,全外教小班授课让我的口语表达能力得到了很大的提高。

在这里有很多日语爱好者,我们可以在一起用日语交流我们的想法,外教也会加入我们的讨论,在樱花学习,轻松愉悦,是个不错的语言环境。


初是以想去看一下的心情和妈妈一起来了。和传统学校不一样,樱花国际日语不仅是专门学习日语的地方,还有播放电影的教室,吃饭的场所,也能进行茶道体验。

经常有和日本文化相关的活动在这里举行,比如做寿司的活动,还有做蛋糕的活动,圣诞派对等活动也有。到现在为止,一直觉得1年左右的时间过的非常快。

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