课程介绍

学习资料

来源：南昌东方启音康复训练机构时间：2022/5/26 17:45:17

南昌十大儿童康复训练中心哪家靠谱

　　本页是东方启音儿童康复训练中心为你整理的“南昌十大儿童康复训练中心哪家靠谱”相关信息。东方启音专注于自闭症训练、感统失调训练、注意力训练、发育迟缓训练、智力迟缓训练、语言发育迟缓训练等。汇集经验丰富行业倾力打造训练课程，帮助众多家庭走出困境，得到业内一致好评。

　　为什么孩子越大，心理问题越突出？
　　1、当心里发展达到一定水平，他们也渴望被理解，被接纳，渴望拥有正常的社交友谊，但周围的人（包括父母）始终用一成不变的眼光来看待他们，并没有给予足够的应对。这让孩子已经感受到心理方面的差距。进而产生急躁，焦虑的情绪，其实产生这种负面情绪是一种可喜的变化，说明他们的心理发展正在接近正常儿童。
　　2、发育迟缓的孩子在4-5岁左右，在肢体和行为能力方面已经有了很大的变化，然而他们在自立+自理能力方面，却没有得到应有的重视，尤其是父母仍然把他们当成婴儿看待，处处设防，时刻小心，这让他们对陌生的外界环境的适应能力准备不足。一个孩子的自立水平越高，其焦虑和抑郁水平就越低，因为自主掌控和解决问题，会减轻他们的心理压力，进而缓解消极情绪。
　　3、对于那些没有智力或精神障碍的发育迟缓的孩子，更应该时刻注意他们的心理发展水平，当下的抚养方式是不是滞后，是不是阻碍了心智方面的提升。对于4-5岁后突然出现的行为异常，比如情绪激动，注意力不集中，关注度差，社交水平下降等等，家长一定要多从这些角度考虑。所以，家长要从了解孩子的现状入手，通过提升社交关系来帮助减轻焦虑、抑郁情绪，通过提升自立水平来增强心理弹性，改善心理健康状态。是非常有必要的。

　　南昌家庭心理咨询服务-东方启音

　　服务概述
　　东方启音家庭心理咨询服务，是专门针对特殊儿童家庭出现的家庭问题，提供的专业心理咨询和治疗服务。
　　本服务建立在美国心理学协会(简称APA)、美国婚姻家庭治疗协会(简称AAMFT)的标准和架构下，由协会核准会员及注册会员督导。通过心理及家庭咨询，专业家庭治疗师与家庭合作，以陪伴、辅助的方式共同探索前进的道路，为特殊)L童及家庭营造较有利于成长的家庭环境。
　　针对群体
　　养育有特殊症状儿童的家庭

　　希望帮助孩子全面、健康地成长的家庭

　　服务对象
　　0-12岁儿童及青少年家庭
　　服务特点
　　全面认知孩子偏差、刻板行为背后的根源性问题
　　辅助父母深入了解根源性问题，共同制定合理的成长目标
　　与家庭共同营造有利于孩子成长的环境
　　辅助家长培养更健康、独立的孩子，并发挥孩子的特长

　　服务方式

　　全面家庭评估
　　家庭评估师会与所有家庭成员会面（包括孩子、家长、照料者等），并开展以评估为主要目的的咨询。评估师会搜集孩子的情况，方式包括但不限于：
　　主要家庭成员访谈
　　互动情景模拟观察
　　使用专业量表工具
　　个案结案咨询

　　服务组合

　　全面家庭评估
　　儿童成长进度和评估：
　　了解现阶段孩子发展的各方面需要，及现有的训练以及进展。
　　使用量表：儿童情绪及行为问题评估表1.孩子出现的问题的表现程度，以及孩子的问题表现是否出现了变化。2.评估孩子在校的学习表现和人际关系，同时筛查是否有证据表明孩子在校内受到歧视。3.评估孩子的情商
　　家庭养育能力评估：
　　评估家长对孩子发展规律和目前所处阶段的认识水平，父母教养能力及方式；
　　使用量表：FTIAF Family Therapy Intake/Assessment Form
　　1.评估父母照料和管教的能力，尤其是对特殊儿童。
　　2.评估父母对于孩子未来职业和生活的规划
　　3.评估在养育儿童上，父母遇到的问题与困难。4.评估是否会有亲戚或朋友，能够提供对孩子产生积极影响的指引或辅导。
　　5.父母工作和育儿压力
　　家庭关系与现状评估：
　　评估家庭关系与潜藏的动力，小朋友的问题对于家庭情况的影响，过去的情况和家庭历史；
　　使用量表：FTIAF Family Therapy Intake/Assessment Form
　　1.评估父母对于孩子的期望是否正常成长预期；
　　2.评估现在家里可能存在的驱动力问题，或者有可能妨碍孩子成长或者复杂化孩子问题的
　　3.评估家庭内是否存在夫妻关系紧张，以及这个关系是否对于孩子表现产生不良影响。4.孩子的生活中是否存在潜藏的情绪沟通问题。
　　家庭咨询服务

　　在家庭心理咨询服务中，由于跟踪和互动更加紧密，能促进咨询师和个案家庭敏锐地发现各个家庭成员的改变，同时对于他们制定的目标也能更加灵活的处理、评价和调整新目标。

　　主题小组咨询服务

　　由一名家庭咨询师与5-10组家长共同参与。主题小组咨询是一种在咨询师专业引导下，通过家长分享自己的故事，共同探索家庭矛盾中的核心问题，辅助家长发现个人盲点的治疗方式。

　　服务宗旨
　　厘清对家庭关系、教育目标、儿童发展及特殊儿童的认知。
　　调整家庭分工，改善家庭关系，构建有利的成长环境，帮助儿童干预效果较大化。
　　丰富家长对不同年龄阶段及状况的教育方式，帮助减少儿童症状性、偏差性行为。
　　帮助家长了解自身及儿童情绪的根本原因，探索改善儿童社交障碍的有效方式。

免费课程预约

每天限量名额，先到先得