沈阳童程童美少儿编程机器人培训学校
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沈阳铁西区路官童程童美

   沈阳铁西区路官童程童美,机器人课程

  【课程收获】

  为什么要学智能机器人编程

  1、拓宽眼界

  可参加机器人奥林匹克竞赛;提高孩子创新思维,开发儿童智力;玩中学、学中练,培养创新人力。


  2、学习全面

  多学科融合,涵盖物理、数学等;开发大脑逻辑,启迪少儿智慧;结合孩子天性,更好的发挥自我。

  3、综合素质

  团队合作以及动手能力的培养;主动思考与发现和解决问题;善于发现生活中的科学奥秘。

  【课程内容】

  机器人课程作为STEAM教育的重要载体,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。

  【课程特色】

  智能机器人课程教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

  1.课程内容:课程设计精细丰富,不仅是搭建与编程,更延伸到数学,物理.地理等学科。

  2.课堂管理:规范化的教学课程,每节课精心设计八个环节,环环相扣,增加学习效果。

  3.师资:认证老师,FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证,具有丰富的收学及大赛指导经验。

  4.课程体系:课程体系全面覆盖幼儿园,小学,初中,高中,乃至大学,根据年龄设定适合的课程内容。

  5.授权:合作机构,WRO参赛组织单位,使用乐高认证救具。

  6.学业评估:全方位的评价考核体系,每课一评,每月展示,季度能力评价,让家长随时了解孩子上课

沈阳童程童美少儿智能机器人编程课堂


选择我们的四大理由

童程童美是达内教育集团(美股上市)旗下品牌,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,让机器人陪伴儿童成长。








汇聚400多名优质师资

全面课程体系

丰富的课程活动

校区众多,就近选择
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准,严把录用关,录取率仅为5%。

课程体系能满足6-18岁全年龄段所需,从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。

我们还有国内外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂,提升综合能力。

童程童美校区已遍布,开设百余家学习中心,方便您就近选择。


让机器人陪伴儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程,设计精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理、地理等学科,培养孩子综合能力。






拓宽眼界

学习全面

综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练,培养创新人才


多学科融合,涵盖物理、数学等

开发大脑逻辑,启迪少儿智慧

结合孩子天性,更好的发挥自我


团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘


能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖小学、初中、高中,乃至大学,据龄选择适合的课程内容

WeDo编程

年龄:一年级以上

培养目标:搭建简单机械结构,以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘



EV3基础

年龄:二年级以上

培养目标:学习简单EV3编程及简单物理知识

EV3进阶

年龄:三年级以上

培养目标:搭建复杂机械结构,并进行自由创意搭建



EV3扩展

年龄:四年级以上

培养目标:搭建复杂机械结构,掌握探究知识能力及物理知识

EV3高阶

年龄:五年级以上

培养目标:学习ROBOTC语言编程,学习变量、数据类型等知识



人工智能基础

年龄:初中生

培养目标:使用C/C++语言编程,结合乐高、3D打印技术完成项目开发

人工智能进阶

年龄:高中生

培养目标:与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程,采用智能家居整体方案


专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核,让您及时了解孩子学习成果!

机器人编程评价考核体系

01 每课一评
02 二月展示






03 季度比赛
04 年度大赛




 学习报告

姓名 刘** 课次 30 日期 2018-07-03
学习汇总
了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用

熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理

搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识

综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用

展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力

课堂表现 动手能力★★★

创造能力★★★

逻辑能力★★★☆

沟通能力★★☆

合作能力★★☆

课堂收获
教师评语 刘**同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘**可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!


让孩子搭建创意世界

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