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全国服务热线：400-035-8011一、一般情况
一般说来，祈使句的否定是在祈使句首加Don’t。如：
(1) Come here. —Don’t come here. 不要来这儿。
(2) Be angry. —Don’t be angry. 不要生气
二、let型
当祈使句表示邀请或建议(Let’s…) 时，则在Let’s与 do之间加not。如：
(1) Let’s talk about it. —Let’s not talk about it. 我们别谈论它吧。
(2) Let’s go swimming there. —Let’s not go swimming there. 我们别去那里游泳吧。
三、无动词型
无动词祈使句的否定：在无动词祈使句的句首加not。如：
(1) Here? — Not here. 不是这里。
(2) Green?—Not green. 不是绿色的。
(3) This one? — Not this one. 不是这个。
课程 背景
在幼升小的关键时期，孩子的英语能力将对具有重要的影响作用。有一种普遍的误区是，在孩子将要入学的前半年或是开学前的暑假做突击性的衔接工作，进行强化训练就可以了，其实这是不正确的。因为学习是一个日积月累的过程，突击化的衔接不但教育效果不佳，还会造成孩子的压力感和不适感。尤其是英语学习讲究循序渐进，短期内的突击学习并不能让孩子的英语能力真正得到提升，还容易让孩子对英语学习产生厌恶和反感，不利于孩子在阶段的系统学习。
课程 特色
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