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武汉孩子厌学怎么做
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竞思教育科技有限公司是采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构。竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。竞思以专业的科学技术、庞大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
现在厌学是一种普遍现象,它可以发生在任何学习阶段:、初中、高中甚至大学,轻者不想学习,重者甚至会发展为不想走出家门,不与人交流,较后封闭自我。
一、家长自省:家庭环境和教育方式有没有问题
①溺爱型:家长过于溺爱孩子,没有重视童年期的规则教育,导致孩子对事物的随意态度,表现在学习上就是想不学就不学。童年期尤其是学前期的阶段是孩子规则学习的较佳时期,家长需要把握好这个时间段,及时给孩子进行规则教育。
②严厉型:孩子成绩稍微不好就指责、惩罚,会让孩子尤其是青春逆反期的孩子更加厌恶学习。
③放任自流型:孩子在较初的学习中是没有强烈的学习动力的,而是要在家长的激励下才能更好的学习,如果家长对于孩子的学习不管不顾,那就会给孩子一种“不管我学不学结果都一样,还不如不学”的错觉,从而导致孩子厌学的产生。
竞思教育表示:孩子的问题与家庭环境、教育方式有关,在厌学的治疗中,首先需要家长反省自己的教育方式及家庭环境有没有问题。一般来讲,民主平等的家庭教育、和谐的家庭环境对孩子的健康成长有重要的意义。
二、明确孩子的厌学原因,即孩子厌学是某一方面还是某几个方面共同造成的
1.学习压力过大:繁重的作业、揠苗助长式的各种辅导班让孩子压力过大,出现厌学。
2.社会影响:孩子对外界的接受能力强,但是防御低,容易受到黄色录像、网络游戏等不良诱惑的影响,也容易被不良的社会闲散人士引诱,误入歧途,严重的甚至会出现青少年犯罪。因此,这个阶段的孩子需要家长、老师的关注和引导。
3.性格:性格特别外向和特别内向的学生都容易出现厌学情绪。
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