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       孩子学少儿编程的好处

  编程提高了学习成绩

  提高数学成绩:很多孩子在学习数学时会感到吃力和单调,因为数学是一门用符号语言来讨论数量、结构、变化、空间模型等概念的。它是通用的,考验孩子的逻辑推理能力,也考验孩子的细致思维。编程往往可以帮助孩子将一般概念形象化,让他们将数学应用到现实世界中,让数学变得有趣、有创意。

  如何学好少儿编程

  做好规划,编程有用心

  在你开始编程之前,你必须告诉你的孩子在你开始写作之前设计想法。不要没有任何设计就开始。如果你毫无目的地开始,你会不断地被修正。就像我们盖房子的时候,首先要准备好设计图,建几个房间,每个房间做什么,这样我们盖房子的时候才能有更清晰的意图,更清晰的思路。

  课程体系

  创意编程启蒙课程

  以孩子感兴趣的积木与实物编程模块为载体,以培养幼儿理解、应用、再创造能力为目标,利用作品建构场景,用实物编程模块完成任务挑战,经过搭建与编程的深度融合,做到真正的手脑结合,全面培养孩子动手动脑解决实际问题的能力,帮助其获取面向未来的社会能力。

  人工智能编程

  面向6-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

  软硬编程启蒙课程

  软硬编程启蒙课程,由乐高WeDo2.0和Scratch编程结合而成,软件与硬件、虚拟与现实融合。课程中,通过场景动画、游戏设计等生动的内容,让孩子全面掌握人工智能科技基础。

  信息学奥赛课程

  信息学奥赛(青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向及以上的中学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

  智能机器人编程

  根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程

  学习少儿编程有什么用

  儿童编程可以提高儿童的逻辑分析能力

  孩子在学习少儿编程的过程中会遇到不同的问题。这些问题中有大问题,也有小问题。孩子会在不断的训练中加强自己的逻辑思维能力。孩子们可以提高他们的数学、物理、化学等能力。同时培养他们的思维能力,从而简化复杂的问题。编程思维被认为像计算机科学家。它能很好地解决问题,广泛应用于各个领域。

  1、课程特色:

  采用国际标准化的通用单片机器材和图形化界面编程软件,适合8-12岁儿童学习。单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻炼学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学会怎么制作一个机器人。

  2、课程内容:

  本课程从基础的单片机模块讲解开始,依次学习信号显示部件(LED)、声音部件(蜂鸣器)、动力部件(直流马达、伺服马达)、传感器部件(接触传感器、红外传感器、无线电传感器等)等各种部件的原理、应用和编程,让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机器人。

  3、课程体系:

  单片机课程包括初级课程(学习单片机的基本原理和初步应用)、中级课程(较为复杂的传感器和伺服马达的应用)、课程(用于比赛的单片机器人的学习)。


知识难度 单片机器人一期 单片机器人二期 单片机器人三期 单片机器人四期 单片机器人五期
单片机器人六期
适龄阶段 上学 学期 上学期 下学期 五年级上、下学期 六年级上、下学期
主要内容   本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。
  本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。
有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。
  学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。
在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。
  本学期主要主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。
  本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用优的方法,实现的解决路径。
  本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。



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