南京鼓楼区少儿趣味编程辅导班
南京鼓楼区少儿趣味编程辅导班
南京鼓楼区少儿趣味编程辅导班,推荐乐博,乐博课程体系3.0发布,不断完善课程体系。近年来,公司不断凭借科学专业的教学方法、完善的课程体系以及出色的教学成果树立自身品牌声誉。在培训内容研发方面,公司新增适合4-6岁低龄儿童学习UARO课程、低年级Scratch图形化编程课程、以及高年级到初中的Python编程课程等,构建开放和通用的编程软件平台,为更多的适龄青少年提供编程相关课程和更为优质的服务。在产品升级方面,公司专注于将原有产品升级为开源硬件,使其可以与更多的平台和软件系统相连接,帮助建立更为完善和多元化的课程产品体系。
什么样的孩子适合学编程?
1.喜欢玩游戏的孩子
大多数孩子天生都对手机感兴趣,只要家长允许的情况下,都痴迷于捧着手机玩游戏,令家长头疼不已,但你是否想过,喜欢玩游戏的孩子,往往可以引导开发编程的天赋呢?对游戏方法很容易上手的孩子,对于游戏的背后逻辑和规则相对更敏感,比其他孩子更早能发现诀窍,这样的孩子,特别适合学习编程。
首先,编程能够将孩子原本不太清晰的逻辑思维更加系统化地锻炼,学会从认识问题开始,到分析问题,较后解决问题的理性思维,对孩子功课和生活都大有裨益。
其次,学习编程能够让孩子从游戏的世界脱离出来,去看看游戏背后的世界。去创作游戏而非一味沉迷于游戏。和别的孩子沉迷游戏相比,自己的孩子懂得了如何创造游戏。
2.需要建立自信的孩子
相信很多家长都会有这样的疑惑:如果孩子连数学、语文、英语这些基础都没掌握好,他们能学好编程吗?孩子面对一道复杂的题目,千头万绪,该从何处下手结题呢?
有些孩子学习成绩一直处于平平的状态,背课文、记公式,很努力了,却总是效果一般。暂时对诸如音乐、艺术、运动也还没有挖掘出天赋的时候,不妨尝试开发一下孩子的编程的兴趣。学习编程并不需要你是个语数外拔尖的孩子。
有的孩子天生不善于读书,但是编程让他们能从另一个方面展示自己,把握自己的命运。在编码世界中,没有什么规定的路径,也没有什么“正确的答案”,他们完全可以按照自己的想法去解决问题,从而建立自信心。
3.缺乏专注力和耐心的孩子
缺乏专注力和耐心的孩子有一个特点,就是奇思妙想特别多,很有创造力,但是又很难控制自己的思绪,脑袋和身体都飘忽不定,无法集中精神、的完成课业。很多家长都叹息,如果学习能和玩变形金刚、玩游戏一样专注就好了!
但是,在编程过程中的孩子,你可以明显感到孩子跟平时完全不是一个样子,编程学习好似在玩一个一个简单的游戏,但是在达成任务需要完成一个一个的指令,孩子完全沉浸在研究学习方法的编程中,深深的沉浸其中,达成任务也能获得巨大的喜悦。
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南京Scratch编程课培训班
乐博乐博Scratch课程是基于MIT推出的较新一代Scratch 3.0优化课程。
Scratch编程指令积木模块包括10个大类,100多个指令。包括了构成一个完整程序的每个环节,甚至数组和函数。
这些图形化的指令积木模块使用需要老师或者家长正确引导。
孩子从模仿的过程中,能学习到顺序,循环,选择编程逻辑。
学习编程逻辑
课程优势
乐博乐博Scratch课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养!
孩子从学习的过程中能学习到编程逻辑。
主动思考、主动创造
乐博乐博Scratch课程是基于MIT推出的Scratch 3.0优化课程。
它能通过积木块的方式,让学生可以在线创作有趣的动画、游戏作品,还能并在编程社区分享交流。适合7-10岁孩子学习编程。
发现问题、解决问题
乐博乐博Scratch课程基于CSTA(计算机科学教师协会)颁布的《K-12阶段计算机科学标准》研发。
编程知识对标青少年编程能力等级第1部分:图形化编程。掌握图形化编程平台的使用,应用顺序、循环、选择三种基本的程序结构,编写结构良好的程序,解决问题。
提升素质能力及科学素养
乐博乐博Scratch课程采用建构式教学模式,每次课完成一个编程作品,让孩子充分感受到编程的魅力。
学生在创作的过程中学习科学,数学、语文和英语等多个领域的知识,在学习编程的同时建立跨思维,还可以提升逻辑思维能力、观察能力、创新能力和想象力。
教学方式
授课途径
小班授课
我们的课程是小班直播教学
保留线下场景
我们尽可能保留了线下课堂的场景,让学生之间可以互相讨论问题,互相学习,合作完成任务。
教学指导
及时指导
我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生,个性化教学。
在线答疑
学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面,定位问题解决问题,让学生每节课都收获满满。
课后学习
录播回放
课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
查漏补缺
我们的平台会保存学生的作品,学生可随时登陆编程社区修改编辑完善
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