在广州学影视包装剪辑师培训教学效果

　　在广州学影视包装剪辑师培训教学效果，剪辑是影片制作工艺过程中一项必不可少的工作，是一种创作手段，它的两个不同方面——剪与辑，是相辅相成、不可分割的。那么，广州火星时代影视剪辑包装课程好不好? 教学效果?

　　剪辑师培训班课程内容：

　　阶段PS、AI软件基础：掌握设计的流程和思路;创意海报设计;创意字体设计;AE软件基础图片动画效果制作。

　　第二阶段AE进阶设计：AE动画设计;AE合成技术;AE特效技术;AE特效插件。

　　第三阶段，主要涉及C4D三维创意包装;C4D软件基础及建模功能;C4D材质渲染功能详解;C4D动画模块详解;C4D特效模块详解。

　　第四阶段风格类型化包装设计：简约类包装设计;质感类包装设计;动感类包装设计;广告类包装设计。

　　第五阶段剪辑的艺术与技术：剪辑工作流程;剪辑理论与Premiere软件基础操作。

　　第六阶段综合项目实训：娱乐综艺栏目包装;策划和设计项目;三维与实拍。

　　传统电影中.通常我们把借助于感光胶片这样的物质材料，利用摄影这样的技术手段.终在二维平面的银幕上生成的具有三维空间感的视觉形象，称为电影影像。

　　影像是一个动态性的概念.从对比的角度来理解，电影影像在成像原理上，类似于照相的影像.由一束可以分辨的光线投射在具有明显边缘性的两度空间的平面上，并通过观众一定的文化审美层面的视觉认知而生成的三维空间的影像.但同时.电影影像又区别于照相的瞬间性静态特征.它是运动的、连续的、流畅的，它不是物体直接在人的视网膜上成像，而是通过物体反射出来的光在特定材料的投影(胶片).然后在银幕上呈现出来刺激视网膜成像的。

　　影像又是一个发展性的概念.目前世界电影创作中，已经突破了纯粹胶片制作的传统方式.出现了数字电影和网络电影(在网上制作并播放)，电影的放映可以发展到由制作的电脑终端直接传输到电影院的接收终端(通过卫星、光缆，或移动硬盘传输.中间省略了胶片记录、洗印、复制和放映的载体环节).即电影的生产可以不再需要胶片、放映机等传统电影生产的载体工具.但即便这样，要成其为电影存在的人眼可感知、可见的视觉形象依然必须存在，影像的内涵和外延会有新的发展.但核心的东西还存在。

　　从特性上看。电影影像具有如下多种特性:(l)逼真性.摄影机记录下来的影像.能够大限度地还原物质现实.(2)假定性。影像对于物质现实的逼真还原，不是真实的.而是假定的真实.(3)复制性.影像还原物质现实是层复制性，还有电影影像可以通过技术手段被多次复制.(4)符号性.影像作为符号.首先是标示出现实生活的物体本身，其次还可以达到更为深层的文化内涵.比如革命影片中表达英雄精神永垂不朽的青松翠柏等.

　　广州火星时代教育致力于打造线上线下全场景覆盖的学习系统，随时随地学，线上线下训，助力学员就业，帮助更多的人实现梦想。