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北京少儿编程学习班哪家好

  编程是一件很有趣的事情,欧美思教育小编觉得主要能培养五个方面的能力:构思能力、逻辑能力、模式识别能力、分解问题能力、调试除错能力。这些重要的思维能力,不光在编程上很重要,也适用于各行各业。

  一、构思能力

  编程是一种“先写剧本,后看结果”的活动,这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果,然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程,对于这种“都得事先想好”的方式,孩子一开始是不适应的,因为这违背他们的直觉。


  二、逻辑能力

  编程需要考虑到各种情况,根据不同的情况作出不同的选择(分支),而且各个分支之间不能重复,也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive),意思就是“相互排斥且整体完备”,也就是“不重复,不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。

  三、模式识别能力

  在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元,然后让计算机去重复它。举个简单的例子,计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5),其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元,或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时,模式并不都是显而易见的,有些模式是隐藏的,或者需要一定的变换才能出现的,这些都考验孩子观察力和识别力。

  四、分解问题的能力

  一些复杂的问题都可以分解中等的问题,中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时,问题的分解是非常重要的,编程中我们也经常需要使用这样的方法。

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  课程特色:1.趣味性强:编程内容,游戏实现,通过孩子对游戏的热爱,程序对游戏强大的控制,而对编程着迷。 2.重基础:敲代码能力、逻辑理解、英文字符理解,这基础,为孩子持续学习编程添加动力。 3.课程互动性强:小班授课,师生沟通;编程效果出现在同一个游戏世界,学员间配合性、交互性强。 4. 软硬件结合:通过编程实现游戏操作控制真实硬件、真实硬件电路操控游戏,实现虚拟世界与现实世界的交互,感受程序魅力。 5. 二级及以上专业教师授课:丰富的教学经验及技巧,化繁为简,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。

  课程内容:通过游戏的方式学习PYTHON语言编程,由易到难得完成各种编程任务;在兴趣的引导下,打下良好的编程基础,培养敏捷的逻辑思维,掌握实用的编程技能。



知识难度 一级 二级 三级 四级 五级 六级
适龄阶段 年1-12课
年13-20
年21-36课
第二年1-6课
第二年7-20课
第二年21-36课
要内容 熟悉python编程环境,我的世界游戏。学习while,for,def,if等关键字。学习列表等基础知识。
学习树莓派,熟悉Linux系统指令,学习基础电路图并且学生利用二极管,杜邦线,七段数码管等器材独立接线,编写程序。
利用学习的基础知识在我的世界游戏中编写迷宫,方块好友,外星人等程序。
学习开发游戏项目。
学习pygame库的一些知识,学习面向对象编程思想,封装,继承,多态,等。
学习开发贪吃蛇,五子棋游戏项目。学习元组,字典等知识。
习开发飞机大战项目,组装树莓派笔记本电脑。


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