首先需要给各位同学明确一下新题型的概念,新题型是相较于传统的阅读而得名的。在本质上,二者的文本都是阅读篇章,但区别在于传统阅读考查学生搜索和理解句子的能力,根据考纲规定,具体包括体型。与之相比,新题型有自己考察的侧重点,英语二的新题型包括两种题型,种是考察信息匹配能力,第二种是考察学生概括段落大意的能力。今天主要针对种,进行具体阐释。
首先,新题型种考查形式为信息内容匹配题,就考察特征而言,考查形式分为左右两栏,左栏是五个大写专有名词,除了一年为艺术作品名外,剩余年份考察的均是大写人名,右边相应为七个观点句,主要考察学生如何将人名和相对应的观点进行正确的匹配。就整体文章难度来说,整体很难,所以同学们很难通过读懂文章来进行正确的匹配,既耗时,也会出现错误情况。接下来将针对解题步骤进行具体阐释。
首先,同学们需要将左栏大写专有名词在文章相应位置划出,并且在文章定位处标注好具体序号,在这一步骤,同学们需要注意既然是人名,就会出现只有姓氏,或者出现代词指代的情况,如果遇到这种情况,一定要将此划出来。划好定位句后,各位同学需要将定位句和选项进行匹配,匹配的原则为原词复现、派生词和同义替换,根据历年考情,同学们一般可以借助原词复现就选出正确答案,这一步需要考察同学们的耐心和细致程度。在进行原词匹配的过程中,重点关注名词短语以及一些本身就比较长的单词,可以帮助同学们锁定答案。
在讲述两大主要解题步骤后,需要给同学们补充两点,首先,新题型不遵循题文同序原则,所以遇到难题一定要跳过,先把能够解决的解决,而后再重点关注无法解决的难题,在解决难题这一部分,同学们一定是因为找不到原词复现,派生词也无法对应,才会遇到难点,也就是本题可能需要通过同义替换解题,但学生们对于同意替换不是很熟悉,这种情况下,建议大家采用选项定位,反向排除的方法,也就是将待选选项定位到具体段落,将之与大写专有名词所在段落进行对应,看是否是段落不一致,可因此做出排除。
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