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来源：厦门少儿编程机器人培训机构时间：2021/11/28 15:32:01

厦门少儿编程培训找哪一家比较好

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　　随着人工智能的发展和人们生活水平的不断提高，大家对于教育也不是停留在传统教育这一层面，大家也更多的开始追求让孩子综合全面发展。伴随着将来就业竞争的加剧，为了紧跟时代变化，越来越多的家长选择让孩子学习编程课程。

　　厦门童程童美课堂采用小班制，三师授课模式，让孩子接收知识更快，并且在课堂中，老师实时解决学生的问题，学习的每个阶段都有相应的评价考核，让家长及时了解孩子学习成果。童程童美拥有专业的教学团队，汇集编程教育行业。授课老师均为认证教材研发老师，具备多年教学及大赛实战经验，可提供高品质教学服务。

　　孩子学编程，学的是写代码吗？
　　一提起编程，有些不了解的家长，可能首先想到的是一行行晦涩难懂的编程代码。其实，对于基础差的孩子来说，学编程是一个循序渐进的过程，较先开始接触的一定是可视化图形编程，而不是从编程代码。
　　所谓可视化图形编程，对于孩子们来说，编程不再是枯燥复杂的代码，反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布，五颜六色的程序块相当于颜料盒，孩子通过拖拽的方式进行编程，“画”出一幅幅动态的画。这样，对于没有编程基础的孩子来说，难度就降低很多。
　　孩子什么时候开始学编程较好？
　　培养孩子的编程思维对其未来发展的帮助是极大的。正因如此，不少家长跃跃欲试，觉得越早培养越好。但值得各位家长注意的是，孩子的学习必须遵循一定的规律，否则会适得其反。
　　近代较具有影响力的瑞士儿童心理学家让·皮亚杰（1896-1980），把少年儿童的认知发展按照年龄划分为了4个阶段：
　　0-2岁，感知运动阶段：仅靠感知和动作认识外部环境；认识到客体的永恒性
　　2-7岁，前运算阶段：以自我为中心；思维不具有可逆性；没有守恒概念
　　7-12岁，具体运算阶段：守恒概念形成；思维运算必须具有事物支撑；思维具有可逆性
　　12岁之后，形式运算阶段：能够进行逻辑推理、归纳、演绎；能够理解符号意义、隐喻等
　　从皮亚杰认知理论不难看出，孩子在7-12岁时是培养思维的黄金期。
　　这一时期的孩子处于“具体运算阶段”，其思维可以映射到具体的事物上。在可视化图形编程中，通过可视化的“积木”形式，孩子更容易把具象的结果和程序所对应起来，也更有利于孩子编程思维的培养。
　　愿所有孩子，都从小培养出「发现问题、解决问题」的能力，那么人生对他们来说，将不再有难题！
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