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北京孩子注意力不集中是多动症

北京孩子注意力不集中是多动症

现在愈来愈多的儿童都患有多动症的情况,根据现在临床数据来说患有儿童多动症的孩子是日益增加。有的家长就会问到,孩子患有多动症该怎么办呢?可以治好吗?

北京孩子注意力不集中是多动症

这几天就有一位北京的家长私信问我:“孩子现在8岁了,是个男孩,平时孩子也不怎么活泼好动,一直感觉孩子挺正常的,但是孩子的学习成绩一直不稳定,成绩下降,平时注意力也不集中,在家里做做作业的时候就是,刚做一会儿就不知道在想什么了,不是看电视就是玩手机。

尤其是孩子在上课的时候,老师反应孩子上课的时候严重注意力不集中,刚讲完的题或者是句子,叫他站起来回答的时候就忘了,不知道心里在想什么,而且每次考试的成绩都特别不理想,老师怀疑孩子是智力低下,让我带孩子去医院检查一下,结果检查出孩子有多动症的问题。”

其实多动症也称为注意力缺陷障碍,注意力不集中也是多动症的一种,并不是说孩子不多动好动就可以排除孩子不是多动症的问题。所以家长一定要了解清楚多动症!

多动症的表现有哪些呢?

一、注意力不集中

好多患有多动症的儿童他们都不能够集中注意力,表现困难,很容易会受到外界的影响,不能够全神贯注地去做好一件事情。

症状比较轻的孩子是可以去做一些他比较感兴趣的事情,但是常常都做事情有始无终,也是不能够好好保持注意力,手头的这一件事情还没有完成就去做另一件事情去了。

二、学习困难

孩子患有多动症并不代表孩子就有智力低下的问题,相反患有多动的儿童他们的智力水平跟正常的同龄儿童是一样的。

只不过因为他们不能够集中注意力,使他们在上课听讲困难,导致学习成绩不理想。但是也有少部分患有多动症的儿童有认知障碍,在阅读等方面存在一些问题。

三、活动过多

很多患有多动症的儿童都会有好动多动的行为,不管在什么样的场合下都控制不住自己多动的毛病,感觉浑身上下有使不完的精力,爱哭爱闹。

睡觉的时候还难以入睡;在孩子上课时候还坐不住,小动作多,不好好听课,喜欢跟同学讲话影响到他人的学习。

什么是脑电生物反馈

脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪,将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来,并对特定的脑电活动进行训练,通过训练,选择性地强化某一频段的脑电波,以达到预期的训练效果。

竞思训练的学习原理

竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习、巩固正确的集中注意力的方法,从根本上提高注意力能力。

北京竞思教育

竞思脑电生物反馈原理

注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下,恰当地分泌和吸收多巴胺。

比如:网络游戏上瘾的人群,往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力的集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则容易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,从而导致无法集中注意力。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常的学习、生活中集中注意力。

多巴胺分泌过少,则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波;多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。

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竞思通过脑神经产生的电波,找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,通过实时训练,提高注意力区间的有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺,与此同时,通过训练,可以有效抑制注意力不集中和过度焦虑,帮助大脑养成用脑习惯,达到显着提高注意力和学习、工作效率的效果。

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