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注意力培训机构南昌哪家推荐

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  孩子注意力不集中主要表现在学习上,上课不注意听讲或走神,写作业时三心二意,边做边玩,那么要怎么培养孩子的注意力呢?

  培养注意力

  家长可以从以下几方面入手:

  首先,注意让孩子养成在某一段时间内做一件事的能力。如在看书时,让孩子看完一本再换一本;给玩具时也不要一下子放堆。干着这个,想着那个,容易形成注意力分散的坏习惯。

  其次,训练孩子善于“听”的能力,通过听的途径来培养孩子的注意力。如坚持每天给他讲故事,在讲之前向他提出要求,

  必须在听过若干遍之后,由他复述一遍,再讲给你听,并鼓励他在较短的时间内能复述完整。

  第三,对孩子谈事情只说一遍,不要老是重复。有些家长对同一件事情或某一点要求总要反复交代,久而久之,孩子便习惯于一件事要反复地听好多遍,才能听好。

  这样的孩子入学以后,听课会漫不经心,以为老师也会像父母那样重复地讲。

  第四,培养孩子的自我控制能力,排除主观因素的干扰。家长可以帮助孩子从控制外部行动做起,如孩子做某件事或学习或做游戏时,不东张西望,不胡言乱语,不乱动,不乱摸等等。

  较后,在培养孩子注意力的过程中,必须循序渐进,不能急于求成。孩子越小越不容易集中精力,因此,在要求孩子集中注意力做某件事的时间上,

  要随其年龄渐大而逐步增加,开始可以要求5分钟或10分钟;要求幼儿集中注意力去做的事情的难度和数量亦应与时间要求相应。

南昌康语启智先备能力课
学习目标
提高儿童视觉的专注、辨别和搜索能力,提升儿童动作模仿和操作模仿能力,增进儿童的语言理解与执行能力
课程详情
干预对象:针对模仿意识缺乏,认知理解薄弱,语言理解不足,语言表达落后的2-7岁儿童。
课程模式:30分钟一对一
科学原理:应用行为分析
课程内容:提高视觉、模仿、语言理解与执行能力
课程效果:掌握视觉、模仿、语言理解与执行能力,提升儿童语前技能,推动基础学习能力发展。

课程教具:启智·词语运用卡、启智·语法训练卡、启智·语言组织卡。


康语启智先备能力训练班

康语启智先备能力训练班 干预对象内容和效果

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