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22年济南优路医学考博英语开班报名中

    但凡有关某一类的英语考试,大家好象总是较先瞩目单词的问题,其实关于背单词,网上的经验也算是数不胜数了,比较流行也算是通说的就是那个关于“遗忘曲线”了!

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  那么这个遗忘曲线具体指的是什么呢?其实就是通常我们在记忆的时候一到这几个时间点,就会特别容易将你背过的单词忘记,而如果你在这几个时间点注意一下,并主动去复习的话,就不会出现总是背完就忘的情况。现将遗忘曲线的具体时间点打在下面,大家可以参考:

  [遗忘曲线:5分钟,30分钟,12小时,1天,2天,4天,7天,15天]

  其实,无论什么背单词的经验,无论作者采取何种方法,都不过是在试图告诉我们一件事情:背单词一定要重复,重复,再重复!

  记住这一点,相信大家知道如何去做了!一个单词如果你每天在不同时间都重复那么几十遍,你会记不住吗?

  那么具体要怎么去做呢?我希望大家按以下步骤来尝试一下:(注意:现在单纯从解决单词学习的角度出发,而非论述如何做阅读的问题!)

  1、找出一篇文章中所有你根本不会和你说不准的单词;

  2、严格按照大纲中的中文解释记忆;

  3、用英英字典将该单词解释出来并记忆(这是本方法的重中之重)。

  就拿下面一段给大家做个实例:

  if you intend using humor in your talk to make people smile, you must know how to identify shared experiences problems. your humor must be relevant to the audience should help to show them that you are one of them or that you understtheir situation are in sympathy with their point of view. depending on whom you are addressing, the problems will be different. if you are talking to a group of managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries; alternatively if you are addressing secretaries, you may want to comment on their disorganized bosses.

  在这段里找出你所不认识或拿不准的单词,经过1,2两步后,借助字典(英英那种的)做出自己的词汇笔记,例如:

  1 intend v.

  have (a particular purpose or plan)in mind ; mean

  ex: it’s not what i intended (it to be).

  2 identify v.

  recognize sb./sth. (as being the specified person or thing).

  consider sth. to be identical with sth. ; equate two things.

  3 relevant a.

  connected with what is being discussed, what is happening, what is being done.

  ex: colour sex are hardly relevant when appointing somebody to a job.

  4 sympathy n.

  (capacity for) sharing the feeling of others; feeling of pity sorrow (for sb.).

  ex: feel great sympathy for sb.

  feeling or expression of approval.

  ex: my sympathies are with the workers in this dispute.

  5 refer v.

  mention or speak of sb./sth.; allude to sb./sth.

  ex: don’t refer to this matter again, please.

  turn to sth./sb. for information

  ex: i referred to my watch for the exact time.

  6 method n. way (of doing sth.)

  如果你细心的话,你就会发现事实上我每一个单词的英英解释,都是严格按照大纲上的中文解释查的!如此坚持下去,岂有搞不定阅读和单词之理?

  可能在较初你会觉得很麻烦甚至枯燥,认为太浪费时间,但别忘记,你所花费时间记忆的,正是大纲要求你记忆的词汇,而且在每一个英文解释中,你还会学到更多的单词,相信大家会有同感。更重要的是,一定要你亲自出马去做,别忘记“吃别人嚼过的馍是永远没有滋味儿的”!

医学考博英语,你是否存在这些问题
  • 复习难度大
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医学考博流程一览
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    课程模块备考导学+基础巩固
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  • 阶段
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    考前圈划预测重点,强化考点记忆,深度剖析重难点,实现弯道超车。
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卷别 序号 题目内容 题数 计分 时间(分数)
试卷一 听力 短对话 15 15 30
短文 15 15
词汇 选择题 10 10 10
同义词替换 10
完型填空 10 10 10
阅读理解 30 30 65
试卷二 书面表达 1 20 50
总计 91 100 165
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  • 梁老师
    英美文学博士,从事考研英语辅导多年,考研辅导中坚力量,曾参与编写、出版多套考研考博等辅导图书。授课经验丰富、思路清晰、深入浅出、激情饱满;专业功底深厚、技巧针对性强、深谙考试出题规律。
  • 王宗忠
    外国语言学及应用语言学硕士,曾任教于上海市某高校,上海市科技翻译学会会员,医学博士英语、考研英语、雅思、托福等英语辅导讲师;主要研究方向为学术英语教学、ESP与健康传播。
  • 崔红丽
    英语讲师,专业英语八级,曾公派至罗马尼亚布加勒斯特孔子学院,担任一年的汉语教师志愿者,并荣获汉语教师志愿者。
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