大连童程童美少儿编程培训机构
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大连少儿机器人编程机构哪家好

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  随着人工智能的普及,中学的编程教育、机器人教育的力度不断在加大,中学机器人教育是和 STEM 教育、Scratch 编程息息相关;与社会对于人工智能 AI的关注度是相关的;

  机器人教育发展还很不均衡,机器人教育主要分布在欧美,发展中主要还是以成本较低的 STEM 教育来弥补青少年科技创新素质教育。

  中学机器人教育发展还落后于编程教育、STEM 教育,还需要继续努力。

  少儿编程

  2018年已经是大数据和人工智能时代,这意味海量数据亟待程序化。而想要占领未来制高点,编程就是你绕不过去的一项必学技能!过去,编程可能只是计算机行业才需要的技能。

  但现在,编程已经成为金融、数学、物理等行业的基本工具,而未来,编程完全有可能成为所有脑力劳动者的基础技能。

  01少儿编程---Scratch编程

  初次接触编程,一般会先从Scratch编程语言学起,它是可视化图形编程,构成程序的命令和参数是一些积木形状的模块,因此孩子们不用书写代码语句,只按照逻辑使用鼠标拖动模块把它们拼在一起就可以。

  02Python

  人工智能包含常用机器学习和深度学习两个很重要的模块,而python拥有matplotlib、Numpy、sklearn、keras等大量的库,像pandas、sklearn、matplotlib这些库都是做数据处理、数据分析、数据建模和绘图的库,

  基本上机器学习中对数据的爬取(scrapy)、对数据的处理和分析(pandas)、对数据的绘图(matplotlib)和对数据的建模(sklearn)在python中全都能找到对应的库来进行处理,

  所以,要想学习AI而不懂python,那就相当于想学英语而不认识单词。

  在真实的工作中,我们需要做的事情是把大量的精力集中在数据上、数据分析和理解上,而不是花费30%-50%的时间去写代码,

  python不光是提供了机器学习所需要的一切工具库,还能让你专注在数据处理和分析上,所以,要学习和进入人工智能行业的话,需要好好学习python。

少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。信息技术将正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中,重要性将随时间逐步增加,甚至有进入必修科目的可能。

为什么大家都在学编程

提高逻辑思维

上学校,更容易
学编程就是学思维。从小接触编程教育,有助于全面提高孩子的创造力,逻辑思维能力,专注力以及动手能力。

会编程的孩子不但可以在各项编程比赛中脱颖而出,更将获得自主招生资格,有机会直接保送学校。





未来世界的扫盲课

突破数理难关
人工智能飞速发展,AI将与我们的日常生活紧密联系,世界各国已经将编程教育作为基础。

编程涵盖了数学、物理、空间几何等知识,帮助加强孩子数理逻辑、提习兴趣和成绩。


少儿编程主要课程




《Scratch编程》

招生对象:~ 课时:48课时 班级人数:1~6人


《Python编程》

招生对象:~ 课时:48课时 班级人数:1~6人

教学内容:以乐高EV3机器人套装为载体,搭建简单的机器人,学习机器人的控制,并配合各类传感器,掌握顺序、切换等编程结构。在原有基础上,搭建难度不变,任务上强化了动态控制,学员们变成上要接触数据运算及处理,通信等。以竞赛为标准,任务会更加量化,更加强调软硬件结合的效果,以及对算法应用场景。

教学目标:Scratch以”搭积木”的形式进行程序设计,是目前全世界流行的少儿编程类图形工具软件。初始化的课程依托于Scratch本身的优势,并结合生动有趣的IP形象,以PBL的教学方式完成一个小项目。在轻松愉快的氛围中,完成编程思维的学习与训练,从而培养学生解决问题的能力。


教学内容:Python语言为载体,了解代码的编程环境和流程,感受代码编程的趣味性。掌握Python和Pygame的核心基础,及条件分支结构;通过生动案例展现编程的基础技能,培养想象力,强化创新意识。掌握Python和Pygame的基础进步,及循环结构;进行分析问题-分解问题-解决问题的思维训练,强化逻辑思维能力。掌握算法、自定义函数、IO并进行综合性训练。

教学目标:初始化的Python课程围绕编程的基本知识展开,但又通过趣味性的主题设置,让学生们既可享受编程的乐趣,有能够学会多的只是,为信息学奥赛打下坚实的基础,助力学生考入理想的学校。


童程童美编程师资团队

童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育。每个老师老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。

韩少云


郭陟

主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。


清华大学计算机专业博士毕业,任教6年,完成10多项课题的系统设计。在互联网与企业信息化领域,有20年研发管理经验。曾面向快消品、制造等行业,研发了电子商务、移动互联网、大数据分析、ERP、信息安全、智能硬件等平台,服务企业用户超十万。

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