少儿编程去重庆哪家培训学校好

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　　到底应该怎么学少儿编程?它会给孩子们带来哪些编程外的收获？

　　在少儿编程语言Scratch的创造者米切尔雷斯尼克眼中，少儿编程应该更加专注于项目而不是。当他给孩子介绍 Scratch时，会鼓励他们创造自己的互动故事、游戏和动画。

　　鼓励孩子从创意开始，把这些想法变成可以与他人分享的项目。

　　为什么要专注于项目？他认为编程应该是一种流畅的表达形式，就像写作一样。当你学习写作时，仅仅学会拼写、语法和标点是不够的，还要学会讲故事和交流想法。

　　编程也是如此。要想学习编程的基本语法和标点，挑战难关可能是很好的方法，但这不能帮助孩子学会表达自己。现在很严重的一个问题是，很多孩子学习少儿编程是因为喜欢感兴趣，而不是想成为一个程序员。

　　但是很多培训课程却是按着把他们培养成程序员的方式在进行培训。这样反而消磨了孩子们学习少儿编程的热情。

　　试想一下，为什么有那么多孩子不喜欢语文课呢？因为语文老师总是让他们完成一些默写、背诵、即使是写作文也有套路，不能让孩子完全的表达自己。

　　学习语文的人大多数人不会成为职业记者或小说家，但对每个人来说，学习语文都是很重要的。因为在日常生活中使用的较多。从与人交流到工作提交文案小结，都是必不可少的。

　　所以即使很多孩子不喜欢，也要硬着头皮学下去。编程也是如此。即便大多数人不会成为专业的程序员或计算机科学家，但学会流利地编写代码对每个人都是有价值的。

　　编程也是一种表达，无论是通过写作还是通过编程，都可以帮助孩子开发思维，发出自己的声音，并培养孩子的身份认同感。

　　在写作的过程中，孩子学会了组织、提炼和反思自己的想法。当孩子成为一个更好的写作者时，你也就成了一个更好的思考者。当孩子学习编程的时候，他也会成为一个更好的思考者。

　　比如，他将学会如何把复杂的问题分解成简单的部分，将学会如何找到问题并调试它们，将学会如何在一段时间内迭代地完善和改进设计。

　　计算机科学家周以真已经普及了“计算思维”这个概念，指的就是这种思维策略。

　　如今，随着社会环境的高速发展、信息的普及，人们对于少儿编程的了解与日俱增，对学习少儿编程的热情激增。现在有成千上万的收费的、0元的应用程序、网站和培训老师在帮助孩子学习编程。

　　很多发达城市更是将少儿编程列入了日常教学之中。少儿编程已经成为未来教育、创客教育的重要角色了。

　　对于少儿编程，大部分教授编程的基础教程都是式的。孩子们得创建一个程序，然后移动一个虚拟角色，让它通过一些障碍，由此达成一个目标。

　　比如让孩子制作一个走迷宫游戏、躲避障碍物游戏，孩子们在创建程序解决这些难题的过程中，便学到了基本的编码技能和计算机科学概念。

　　但是这样的少儿编程教育跟传统的教育有何不同呢？只是把数学字符、语言文字转换成了代码而已，同样是做题答题考验知识点。