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考研专业课管理学之管理思想的产生

考研专业课管理学之管理思想的产生

摘要:为使考生更好的复习考研专业课管理学,为大家整理分享热门学习笔记之

为使考生更好的复习考研专业课管理学,为大家整理分享热门学习笔记之《管理学:原理与方法》!

第 章管理与管理学

第 节人类的管理活动

一:人类活动的特点

1:目的性

人类正是在为实现预期目的的活动中,在不断地劳动,思考,谋划,设计和组织管理的过程中,逐步进化的。

2:依存性:

人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。

3:知识性

人类能从过去的实践中学习,从前人的经验中学习,并能把学到的知识加以记忆,积累,分析和推理,从而形成人类独有的知识体系。

二:管理的必要性

1:资源短缺将是一种长期的经济现象,如何将有限的资源进行合理的利用,则是管理必须解决的问题。

2:科学技术是阻碍生产力的原因之一,实践证明只有通过有效的发展,才能使科学技术真正转化为生产力。

3:高度专业划的社会分工是现代化和现代企业的的基础,协调各种关系需要管理。

4:实现社会企业的长期发展,需要靠全体成员的共同努力。

5:近几年来,以计算机技术为基础,信息网络,互联网等在中国各行各业中得到了迅速的应用和普及。

三:管理的概念

几种代表性的观点

1:管理是由计划,组织,指挥,协调及控制等只能为要素组成的活动过程。——法约尔1916年提出

2:管理是指通过计划工作,组织工作,工作和控制工作的诸过程来协调所有的资源,以使达到既定的目标。

3:管理是在某一组织中,为完成目标而从事的对人与物质资源的协调活动。

4:管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。

5:管理就是协调人际关系,激发人的积极性,以达到共同目标的一种活动。这种表述突出了人际关系和人的行为。

6:管理也是社会主义教育——1964年提出

7:管理就是决策。——1978赫伯特。西蒙

综合前人的研究,管理的概念可以概括为

a:管理的目的是为了实现预期的目标

b:管理的本质就是协调

c:协调必定产生在社会组织当中

d:协调的中心是人

e:协调的方法是多样的,需要定性的理论和经验

,也需要定量的专门技术

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