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南京浦口区少儿学编程怎么样

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  少儿编程教育始于哲学家、儿童心理学家让·皮亚杰的“建构主义”的理论,他认为,人类并非直接获取知识,而是以过去的经验和对世界的理解来构建知识。孩子们对周围环境的感知也并非是“一张白纸,任凭涂抹”而是“与世界互动并建立不断发展的积极推动者”。

  乐博少儿编程教育的课程是经过的精心的雕琢和打磨的,学生在这里进行少儿编程学习,能够拥有良好的少儿编程学习效果,建立良好的编程兴趣,值得认可和信赖。

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  首先我们来看一下什么是少儿编程教育。
  少儿编程教育其实就是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。一般来说,是针对6-18岁的少年儿童开展的编程教育。
  面对如此火爆的少儿编程,我们在为自己孩子做选择的同时,也要想清楚为什么要让孩子学习编程、什么时候开始学、目的是什么。
  少儿编程教育不是越早越好。
  有很多家长看了一堆的数据之后会有这样的想法:那我得早点让我的孩子开始学啊,6岁才开始,太晚了,我家孩子2岁就开始学,要让孩子赢在起跑线上。
  让孩子赢在起跑线没错,但是针对少儿编程教育这一块来说,并不是越早开始就越好。一开始我们就说了,少儿编程是针对6-18岁这个年龄段的。
  儿童的认知是有一定的发展规律的,主要分为四个阶段:动作感知(0-2岁)—前运算(2-7岁)—具体运算(7-11岁)—形式运算(11.12岁),这个过程是不可逆的。
  2岁以前的儿童是没有语言和思维的,主要靠感觉和动作来探索世界,所以这个时候让他们学习编程是非常不可取的,3-5岁儿童我们可以先进行少儿编程语言启蒙,可以玩一些简单的编程小游戏。5-6岁的孩子,是学习少儿编程的较佳年龄。
  少儿编程教育是具有时代特征的教育领域的新赛道,未来必将作为衡量一个学生基础素质的重要指标。让孩子早早接受接受少儿编程,打下良好的基础,才能在未来激烈的社会竞争中获得优势。
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4-8岁(积木课程)

8-12岁(单片机)

12-16岁(人形)
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让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人

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四大优势

  教育理念

  秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!



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