大连乐博乐博少儿机器人编程培训班
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大连哪里的少儿编程培训好

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  和发达相比,我国的少儿编程教育仍处于落后状态,投资力度不够,也没有引起家长的广泛重视。虽然大多数中学已实行编程教育建设,但由于少儿编程教育并不在我国中目内,很多家长认知不够,热情不高。

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  相对于传统的基于图形化语言学习的编程教育而言,游戏化编程教育将编程语言学习变成游戏关卡,学习者通过输入代码指令来引导角色,较开始是零门槛,难度不断增加,而游戏的过程编程知识也在逐步扩展。

  编程是人们根据自己对信息处理的要求,给电子计算机设计指令。计算机是根据人体结构和功能开发出来尤其是模拟了人体神经系统。所以,编程与我们的日常生活处理的问题流程是一样的。

  其实,计算机基本操作也一样:输入——处理——输出,编程就是这么实现的。

  少儿编程究竟是学什么?

  少儿编程并不是让他们成为程序员,而是要学会编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式,能帮助我们理清思维过程,忽略问题细节,抽象定义问题,通过收集数据,从而解决问题。

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  不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子较重要的能力。

  1、人形阶段:ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂, 整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作

  2、Arduino阶段:R能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编 程语言和编程方法。

  3、课程体系:整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析 能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。



知识难度
人形机器人一期 人形机器人二期
适龄阶段 上学期 下学期
内容   本学期主要通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力,培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难。
  本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用,让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出,并与上学期的人形机器人相结合,通过Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。




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