《小主持人》

　　通过从少儿小主持到主持人的系统学习，会使你的孩子更加自信、自立、自强，能让其在众多人中脱颖而出，成为人群中璀璨的明星。

　　金、铿锵话筒：

　　1、通过气息的学习让同学们掌握长时间不间断说话或者大声说话的技巧，让声音更好听，发音更科学。

　　2、通过“脱口秀”的学习让同学们意识到说话在当今社会的重要性，并以此激励他们时时记得抓住机会锻炼自己，为实现自己的目标和理想增添砝码。

　　3、通过寓言故事的学习了解一些中外作品的差异，明白为人处世的道理。

　　4、通过场景模拟表演，让孩子有逻辑思维能力和创造力。

　　学至铿锵话筒以后，即完成所有级别的课程以后，您根本不用担心您的孩子沉迷于网络，因为他的心里有更大的目标和志向，并且他具有有很强的抗击打能力和应对失败的能力，也就是我们的所说高逆商;其次他很会和人打交道，也就是我们所说的情商高;他会很善良、正直、大气、有梦想、有追求、热爱生活、热爱家庭，是一个孝顺和生存能力很强的人。

　　铜、银话筒：

　　1、通过绕口令的练习培养孩子正确的儿化音发音方法，逐步完善孩子正确的普通话发音体系，让普通话更标

　　2、通过“看图说话”，“命题说话”等方式树立孩子“发散性思维能力”和“正面思维能力”，充满正能量，并在过程中不断强化孩子的目标和理想，让孩子拥有大目标和大志向。

　　3、通过手势操和视像点的学习，丰富孩子的肢体语言表达，让孩子的语言表达更真实，更传神，更富有魅力。

　　4、通过“上声音变”和“啊”的音变激发孩子对语言的兴趣。并更进一步完善孩子的科学发音体系，让普通话更标准、语音更清晰。

　　5、通过现代诗歌的学习，掌握情感和作品结合的方法，掌握朗诵的基本技巧和表现方法。

　　6、通过朗诵作品，表达对母亲的爱，用对母亲的爱来提醒孩子们在懂得感恩，记得感恩的同时，激励他们对实现目标和理想的信心。

　　7、通过模拟表演，提升孩子对表演的兴趣，增强观察力、释放天性。

　　石、铁话筒：

　　1、通过声、韵、调代入法拼音认生字，让同学完全能够掌握通过拼音识字的技能。

　　2、通过生活情境表演训练，让孩子模拟生活实景，提高对社会的观察能力认知能力，同时建立良好的社会思维能力。

　　3、通过演讲训练这一方式树立孩子的理想意识，这个年龄阶段的孩子有了目标，就是找到了一个榜样，就会为达到这个目标而努力奋斗。

　　4、通过儿童相声的学习对孩子进行幽默语言风格的灌输，让孩子乐观、积极、笑对困难。

　　5、训练赞扬他人能力，灌输感恩意识，不仅可以培养孩子发现美、观察美的能力，还能学会发现他人优点、赞美他人优点，进而学习他人优点。

　　6、通过录音、录像的综合实践课程，让孩子在不到7岁的时候便体验到当电视演员演电视 以及播音主持的感受，让孩子更自信。

　　7、针对这一阶段孩子已经上的特点，除了训练孩子的表达能力和表现力以外，主要的是给孩子灌注“勤奋、刻苦、团队、分享、合作、共赢”等现代思维模式。

　　8、通过语音的对比练习，能区分鼻边音、平翘舌音、前后鼻音。

　　9、通过“魅力指数测试、声音化妆、晚会主持、无对象交流表演训练、趣味造句”等训练，增强孩子学习语言的兴趣，能掌握基本的控场技巧和语言组织技巧。

　　10、通过不吃字的绕口令(很的)训练，达到增强唇齿控制能力的目的，为将来孩子的口语发展打好基础，语音更清晰。

　　纸、木话筒：

　　1、通过站姿和坐姿的训练锻炼孩子的身体协调能力和舞台感。

　　2、通过拼音的练习培养孩子对语言的兴趣，开始建立良好的发音习惯，有了翘舌音的意识。

　　3、通过灵活的教学方式培养孩子的胆量，开始敢于上台表演节目。

　　4、通过“自我介绍”等方式的教学，开始培养孩子的语言组织能力和语言表达能力。

　　5、通过不断的训练，礼仪礼貌方面也越来越主动。

　　6、学习幼儿演讲，通过教师的反复示范，消除“当众讲话”的紧张心理，逐渐建立起正确的，也是基本的讲话步骤。

　　7、接触到拼音的关键阶段，也就是声母和韵母的拼合练习，为将来语言的学习打下牢固基础，尤其是进入之后表现会非常明显。

　　8、因为同学之间有一些搭档表演，比如“双簧、故事接龙”等，增强同学的人际沟通能力、锻炼想象力、语言组织能力。

　　9、礼仪礼貌方面会形成良好的习惯。

　　10、有了面对挫折、面对困境和超越困难的意识、植入逆商、打造逆商。

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