济南乐博乐博少儿编程机器人培训学校
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济南少儿编程学校哪家好

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  首先家长需要认识一点:少儿编程并非是为了把孩子培养成程序员。少儿编程教育的目的是训练孩子的逻辑思维能力,动手能力和创作能力,也就是培养一种编程思维,而这种编程思维对孩子未来的发展是非常有利的。由于并非是一种职业性和专业性的教育,少儿编程教育应该以一种轻松愉快的方式开展,因此在孩子很小的时候就可以开始学习。那么究竟从多少岁可以开始呢,我们接下来继续探讨。


济南少儿编程学校哪家好

乐博课程体系


4-8岁(积木课程)

8-12岁(单片机)

12-16岁(人形)
使用积木机器人进行教学,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育

让学员可以学会自己制作一个具备基础智能的单片机机器人

完全DIY式搭建,用机器人模块制作多种形态的机器人
优势


  教育理念

  秉承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!



  团队

  所有老师全职任教;教学经验丰富,专业背景强,均有教育、心理学、理工科背景,全心全意服务每一位孩子和家长!






  试听咨询

  价值398元的试听体验资格,现场设计并制作机器人,;近400家分校,就近试听,增加您和孩子有一个奇妙的“科学之旅”!



  合作加盟

  广阔的市场前景,独有的品牌优势和资源共享,全方位的宣传推广,具有丰富实战经验的运营团队,200多家加盟商的成功经验,率帮您把校区运营走上正轨!

乐博乐博教学风采


  美国心理学家本杰明·布鲁姆(Benjamin Bloom)在文章《教育目标分类:认知领域》中指出:如果以17岁的智力为计算的话,儿童智力发育速度在4岁时达50%,8岁达到80%。所以,5-6岁是儿童智力发展尤为迅速的时期。在这个时期,进行有效的感官刺激——例如色彩图像、视听动画等是有非常有利于智力开发的。4-5岁是儿童大脑发育较快的时期,表现为多问、好奇,如果这时能够丰富儿童的生活,针对儿童的年龄特点给予正确的教育,就能加速儿童智力的发展,给孩子创造一个体验好奇的环境,培养创造力,使今后的学习变得轻松自如。针对孩子大脑发育的特点,一般在4-5岁时就可以开始接触少儿编程,学一些简单的编程思维。

  其次,从目前的少儿编程语言来看,主要是Scratch。Scratch是美国麻省理工学院(MIT)专门针对少年儿童开发的一款积木化的编程语言,编写程序就像是玩积木一样,有趣,又能训练编程思维。按照MIT的构想,Scratch是专门针对8-16岁儿童设计的。

  那么更小的小孩能不能学习Scratch呢?答案是肯定的。美国是一个非常重视教育,重视计算机科学的。我们都知道硅谷,知道比尔盖茨,知道乔布斯和他的iphone传奇。他们觉得编程就应该在全民普及,从较小的儿童开始学习。为了让Scratch能够适应更小的小孩的认知,MIT联合在Scratch的基础之上开发了ScratchJR,

  而这次是专门为5-7岁儿童设计的。相比于Scratch,ScratchJR的界面会Cute很多,所用的积木也做了相应的简化。


  济南Scratch编程课培训班


  乐博乐博Scratch课程是基于MIT推出的较新一代Scratch 3.0优化课程。
  Scratch编程指令积木模块包括10个大类,100多个指令。包括了构成一个完整程序的每个环节,甚至数组和函数。
  这些图形化的指令积木模块使用需要老师或者家长正确引导。
  孩子从模仿的过程中,能学习到顺序,循环,选择编程逻辑。

  学习编程逻辑


  课程优势
  乐博乐博Scratch课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养!
  孩子从学习的过程中能学习到编程逻辑。
  主动思考、主动创造
  乐博乐博Scratch课程是基于MIT推出的Scratch 3.0优化课程。
  它能通过积木块的方式,让学生可以在线创作有趣的动画、游戏作品,还能并在编程社区分享交流。适合7-10岁孩子学习编程。
  发现问题、解决问题
  乐博乐博Scratch课程基于CSTA(计算机科学教师协会)颁布的《K-12阶段计算机科学标准》研发。
  编程知识对标青少年编程能力等级第1部分:图形化编程。掌握图形化编程平台的使用,应用顺序、循环、选择三种基本的程序结构,编写结构良好的程序,解决问题。
  提升素质能力及科学素养
  乐博乐博Scratch课程采用建构式教学模式,每次课完成一个编程作品,让孩子充分感受到编程的魅力。
  学生在创作的过程中学习科学,数学、语文和英语等多个领域的知识,在学习编程的同时建立跨思维,还可以提升逻辑思维能力、观察能力、创新能力和想象力。
  教学方式
  授课途径
  小班授课
  我们的课程是小班直播教学
  保留线下场景
  我们尽可能保留了线下课堂的场景,让学生之间可以互相讨论问题,互相学习,合作完成任务。
  教学指导
  及时指导
  我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生,个性化教学。
  在线答疑
  学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面,定位问题解决问题,让学生每节课都收获满满。
  课后学习
  录播回放
  课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
  查漏补缺
  我们的平台会保存学生的作品,学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。



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