学乐高机器人选合肥哪家培训机构

　　学乐高机器人选合肥哪家培训机构？给您推荐童程童美少儿编程机器人培训学校。童程童美教育致力于向3-16岁的青少年提供包括机器人、编程、人工智能等在内的创新能力教育，以“专业、科学、开放” 的精神向学生提供“有趣、有用、有价值”的教学和服务，其特色在于将软件编程与硬件应用相结合，将信息学与工程学相结合，将知识启蒙与解决问题相结合，将进阶的课程体系与学生成长的不同阶段相结合，并通过比赛和等级测评建立起一套学习效果可视化的评价标准，为从小培养具有计算思维和工程素养的智能时代人才构建了不断进化的学习生态系统。

　　机器人编程课程是根据挑战任务，借助于专业乐高教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。那么很多家长会问，小孩能学会机器人编程吗？

　　答案是肯定的，并且孩子接受新知识是很快的。机器人编程课程主要分搭建和编程两部分，在搭建的过程中，孩子是可以自由发挥想象力进行搭建，这个过程中，可以锻炼孩子创造力和动手能力；在编程的过程中，为搭建的机器人编入程序，培养孩子编程思维和发现问题、解决问题的能力。

　　机器人教育融合多知识，让学习更有兴趣

　　机器人是一种综合知识的实践产物，在机器人教育课程中，可以接触到物理、机械、数学等多知识，无形中可以让孩子轻松学到这些知识，提习兴趣，增强孩子学习能力。

　　主动思考与发现和解决问题的能力

　　孩子学习乐高机器人课程的过程中，会思考如何使其稳固，编程的过程中，遇到障碍怎么办;如果有线状物体不慎进入齿轮，使机器人不能正常运行，又需要怎么解决?这时需要孩子全方面思考的能力，通过不断实践及学习，孩子会不断主动思考问题，发现问题、分析问题、解决问题，让孩子的思维更敏捷，培养逻辑能力与动手能力。

　　团队合作与表达能力

　　学习乐高的搭建，一个人要在规定的时间内完成很难，孩子们要想取得胜利，就必须学会团队的合作，尤其在比赛中，团队合作作为比赛的一项重要考核。孩子们想要在规定时间的完成任务取得胜利，必须建立一支的团队，相互配合，相互协作。团队之间的沟通非常重要，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。这无论是现在或将来对孩子都很重要，学会与人沟通，团队合作。

　　探索、理解和学习的能力

　　乐高搭建对孩子都是充满挑战的，每一次搭建课程的要求一般都比较难，特别是涉及到编程，孩子们对编程难以掌握，要完成规定的复杂指令，必须要求孩子们具有挑战的心理，敢于面对困难，并勇于克服。如果他们在发展技能、获取新知时，他们能够在所处的环境中获得恰到好处地挑战，就能激发她们不断探索、理解和学习的能力。特别是大大小小的机器人赛事，可以激发孩子们的潜意识，必须做的更好才能超越对手获得胜利，使其今后面对困难挫折没有畏缩感，能够不断地挑战自我。