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来源：武汉康语儿童语言康复机构时间：2021/6/24 17:43:24

武汉儿自闭症儿童如何康复

　　武汉儿自闭症儿童如何康复

　　强烈推荐康语教育——武汉市康语教育科技有限公司(简称“康语”)，在有一定规模的儿童康复机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！

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　　几种自闭症儿童家庭训练的方法：
　　1、与教育“挂钩”
　　对于自闭症孩子的康复，一个很重要的内容就是教他们学习生存的技能和与人交往的规则、方法。爸爸妈妈不妨把他们看成是正常的孩子，营造一个让他们学着自己照顾自己的氛围，比如自己穿衣服、穿鞋，自己吃饭，自己洗手、洗脸;学习适应环境和与人配合。
　　但设定的目标应贴近孩子，同时把这个将要达到的目标分解成一个个细小的目标，一点点地、分步骤地去实现，使他们稍稍努力就能看到成果;之后反复练习，将成果巩固下来。给孩子定的标准一定要比同龄的正常孩子低很多，不能有急躁情绪和攀比心理。
　　2、时刻和孩子说话
　　自闭症孩子绝大多数语言发育迟缓，有的甚至丧失语言能力。他们面临的共同难题就是学会说话，利用孩子吃饭睡觉以外的所有时间教他说话，是家人不能回避的现实，而且要持之以恒。语言训练可分阶段进行。
　　比如，前期准备阶段教孩子模仿父母的口部动作，像张大口、闭嘴、伸收舌、舔舌、咬舌、模仿发声等，以锻炼口、舌、唇、齿的灵活性。让孩子知道听指令做事，理解某些动作的意义——拍拍手表示高兴、摆摆手表示再见、拉拉手表示友好。有了这个基础，就可以开始下一步“发单音”的训练了，比较有效的方法是和孩子的生活结合起来，从称呼较亲近的人“妈”开始学发唇音;在拍一拍、抱一抱、打一打的动作中学习爆破音;
　　借助孩子喜欢的食物和玩具学习一些词汇，如糖、梨、棋。当孩子的单音字说得比较好了，就可以着手教他学双音节词语了，有了这些“铺垫”之后，再对孩子做简单的问答训练。
　　3、感觉统合与信息刺激训练
　　对来自身边的信息，自闭症孩子视而不见、听而不闻，这源于他们大脑发育的偏差。适当地对孩子做一些感觉统合训练，如爬、荡秋千、走平衡木、跳绳，这些简单易行的活动都可以在家中进行，对改善其反应迟钝和动作不协调有一定的好处。
　　以此为突破口，把我们生活中随处可见的其他信息及时传达给孩子，借助多方面的信息刺激消磨他们身上某些刻板的行为模式。

　　武汉自闭症儿童社交沟通课

　　★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
　　★课程模式：1对1/一对二
　　★科学原理：应用行为分析学
　　★课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
　　★课程效果：
　　1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
　　2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
　　3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
　　4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
　　5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧

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