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全国服务热线：400-035-8011南昌基础差英语培训班选哪个？推荐美联英语培训学校，美联英语是一家以高端英语培训为主营业务的教育集团，具体业务主要有成人英语素质教育、青少年英语应用教育、英语在线学习和企业团体英语培训等。经过多年的努力，美联英语现已发展成为集研发和教学为一体的性的大型教育集团。
较近，发现很多人都在咨询基础差英语口语学习的问题，因为英语在工作和生活中都很重要。今天小编主要给大家分享基础差学习英语口语怎么学，希望对你们有帮助!
在学习英语的过程中，大家必须有一个详细的计划，根据自己的实际情况制定一个学习计划，并循序渐进地学习，因为英语不是两天就能学会的，太大的目标不仅会不利于英语口语学习，也会削弱学习英语的信心。
因此，在学习英语之前，必须制定详细的计划，但是需要注意的是必须遵守自己的计划，不能光说不做，这不可能学好英语口语的。
如果想学好英语，必须遵循语言学习规则。在学习英语口语的过程中，略了听英语的重要性，一上来就是说英语。这就像教孩子走路一样，很明显，在孩子们学会走路之前让他们跑是不可能的。
因此，在学习英语口语的过程中，首先要有大量的英语输入来培养语感。输入是收听外国原创英语音频材料、英文歌曲、电影、电视剧等。我们应该用所有自己感兴趣的方式听英语。一方面，增加了词汇量，另一方面，为以后的英语学习打下基础。
众所周知，英语学习是一个长期的过程，我认为它会因人而异。学习英语过程，较重要的是坚持下去，要做好长期作战的准备。
从开始，会说英语，会用英语
培养兴趣，提升水平，以备将来之需
掌握职场英语，个人升职，职场升职
趁有时间，学好英语，然后教孩子
旅游英语，自信出国，潇洒旅行
充实生活，更多未来选择，更美好人生
1. 英语或基础比较薄弱
2. 想重新开始学好英语却苦于没有方法
3. 有闲暇时间学习充电以备将来不时之需
标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流
国际视野、地道表达、学习技能、自主学习能力
周一至周日 约课上课
小班、1对1班、在线课、活动课线上线下 按需选择
课程规划老师、授课指导老师、监督服务老师（你偷不了懒）
口语测试、咖啡厅、电影院、交际活动、趣味主题活动
课前预习和效果检测 趣味视频观看学习 单词和句子点读发音
根据人群特点从发音开始学纯正语音自信开口说英语
将单词语法融入到口语多个场景自信流利说英语练就英语地道表达
1节课掌握实用口语2分钟自信开口演讲当堂展示学习成果
（阶段暂无）
课本知识的梳理和总结针对学员个性化辅导主修课的重要补充
线上提供丰富的课程真人在线互动教学在线学习生动有趣
匹配课程进度标准化学习资料库在家享受优质学习资源
1. 地理学习NGL教材，国际标准教材，业内
2. 根据CEFR标准科学划分等级，适合者起步学习
3. 把世界带入课堂，把课堂带入生活，国际视野，实用性强
4. 国际TED talk风格，更多开口说的机会，口语进步，每节课可见
5. 话题紧扣时代前沿，让学英语变得时尚生动有趣，学员乐在其中
6. 覆盖社会生活各个领域，满足不同角色的人群学习使用
课程大纲（EM举例）
1. Personal information 个人信息
2. Greet people 打招呼
3. Talk about your family 讨论家庭
4. Ask for and give directions 问路指路
5. Talk on the phone 打电话
6. Talk about your weekend 讨论周末
7. Order food and drinks 点餐
8. Ask to use something 请求使用某物
9. Likes and dislikes 喜好和讨厌
10. TV shows and music 电视节目和音乐
11. Get sb's attention 吸引某人注意
12. Describe appearance 描述外貌
自由时间上课
每日上课时间10:00-22:00
校区近在身边
百余家校区 交通便利
线上线下结合
线上线下课程 优势互补
口语进步可视化
口语进步快 每节课看得见
趣味和实用性
趣味学习贴近生活 即学即用
专属教学服务
专治懒癌 全程学习监督服务
英语基本上算是，本来以为像上学一样，从发音音标开始，一个字母一个单词的学。但是，没想到的是，没有这个枯燥的环节。
课堂上，在老师指导和帮助下，直接说简单实用的口语，发音和单词都在简单的口语中消化了。一节课下来，我竟然可以说出英语，掌握了好几种英语表达，太神奇了...
晚上在手机上预习了十几分钟，单词点读发音，视频字幕学习，越看越有趣，多看了几遍，我竟然学会了12个单词和6个实用的句子 。
第二天上课，我勇敢地开口说英语，把预习的单词和句子，基本上都用了出来，把老师都惊讶到了，给了我一个大大的赞，鼓励小伙伴向我学习...
几分钟，心里特别紧张，担惊受怕的，心里祈祷，千万别喊我，不要让我发言。但小班上课，互动很频繁，明显躲不过的。
老师看出了我的紧张和焦虑，很热情地指导鼓励，战战兢兢发了几次言，心中竟然渐渐有了自信，后半节课，找到了传说中的“语感”，也能流利地说简单英语了，，那感觉酐畅淋漓！
英语基础很差，发音是完全模糊不清，简直就是比着葫芦画瓢。课堂上，老师让简单口语互动，于是不得不硬着头皮开口说英语。
吞吞吐吐说了2句半英语，老师指出我的5点发音问题，耐心地纠正，几分钟后，我再改正发言时，竟然是标准发音了。多少年发音难题，几分钟解决了，真是太激动了 !
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