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福州孩子应该学少儿编程吗

  随着互联网的普及和人工智能的开发,科技时代已经来到了我们的身边,科技时代我们需要具备一些基本的编程知识,只有这样才能够更好的玩转互联网和人工智能,那么科技时代孩子必须学编程吗?


  学编程,并不是让孩子成为程序员,而是让孩子学会编程思维
  “编程思维”并不是编写程序的技巧,而是一种解决问题的思维方式。
  不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决。
  培养孩子的编程思维就是培养他理解问题、找出解决问题路径的能力。这就是编程教给孩子较重要的能力。孩子在未来,无论在各个领域都可以有的表现。
  看看那些学习少儿编程的孩子
  苹果较年轻的程序开发者——Yuma
  去年苹果开发者大会上,库克点名邀请了一位“”工程师——10岁的小男孩:Yuma Soerianto。
  他6岁就开始学编程;
  7岁自学了斯坦福大学的编程;
  8岁开发点餐APP上架;
  9岁在苹果商店上架5款APP;
  10岁参加码农界大会—苹果开发者大会。
  库克直夸这个10岁男孩是天才!
  小小年纪就靠精通编程而财务自由的Yuma还特别有分享精神:“编程其实很简单,只有学习的方法对了,任何人都能学会编程的。”
  中国年龄较小的黑客——汪正扬
  汪正扬是清华附小的学生。在2009年,刚上的他在玩了大半年的“偷菜”游戏后觉得特别无聊,便开始尝试写一些小程序。
  到了2014年,汪正扬向360公司库带计划提交可能影响上百家教育网站的系统漏洞,这是自库带计划启动以来,年龄较小的一位漏洞报告者。
  全世界都在推动编程教育
  2012年,日本率先在中学中普及编程教育科目。
  2013年,美国发起“编程一小时”活动,包括总统奥巴马在内的众多公众人物号召应时代潮流,全美学生学习编程。
  2014年,英国首先将计算机编程作为5-16岁儿童必修课;同年,法国将编程纳入了初等义务教育的选修课程;
  2015年,美国政府投资40亿美元开展少儿编程教育,呼吁青少儿学习编程。
  2016年,美国国情咨文推行计算机科学教育,强制要求高中必修计算机编程学分。
  2017年,新加坡全面推动少儿编程教育,中学考试中加入编程考试科目。
  目前,英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等24个在基础教育中设立了编程课程大纲
  以上详细介绍了科技时代孩子必须学编程吗,其实科技时代,孩子较好是能够掌握一些编程的知识,这样对自己的日常生活和未来的发展都会有很多的好处,所以各个家长,赶紧给自己的孩子报一个编程学习班吧。


  福州Scratch编程课培训班


  乐博乐博Scratch课程是基于MIT推出的较新一代Scratch 3.0优化课程。
  Scratch编程指令积木模块包括10个大类,100多个指令。包括了构成一个完整程序的每个环节,甚至数组和函数。
  这些图形化的指令积木模块使用需要老师或者家长正确引导。
  孩子从模仿的过程中,能学习到顺序,循环,选择编程逻辑。

  学习编程逻辑


  课程优势
  乐博乐博Scratch课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养!
  孩子从学习的过程中能学习到编程逻辑。
  主动思考、主动创造
  乐博乐博Scratch课程是基于MIT推出的Scratch 3.0优化课程。
  它能通过积木块的方式,让学生可以在线创作有趣的动画、游戏作品,还能并在编程社区分享交流。适合7-10岁孩子学习编程。
  发现问题、解决问题
  乐博乐博Scratch课程基于CSTA(计算机科学教师协会)颁布的《K-12阶段计算机科学标准》研发。
  编程知识对标青少年编程能力等级第1部分:图形化编程。掌握图形化编程平台的使用,应用顺序、循环、选择三种基本的程序结构,编写结构良好的程序,解决问题。
  提升素质能力及科学素养
  乐博乐博Scratch课程采用建构式教学模式,每次课完成一个编程作品,让孩子充分感受到编程的魅力。
  学生在创作的过程中学习科学,数学、语文和英语等多个领域的知识,在学习编程的同时建立跨思维,还可以提升逻辑思维能力、观察能力、创新能力和想象力。
  教学方式
  授课途径
  小班授课
  我们的课程是小班直播教学
  保留线下场景
  我们尽可能保留了线下课堂的场景,让学生之间可以互相讨论问题,互相学习,合作完成任务。
  教学指导
  及时指导
  我们的老师能够在上课期间指导到每一个学生,个性化教学。
  在线答疑
  学生有问题解决不了时老师可以及时看到他的编程界面,定位问题解决问题,让学生每节课都收获满满。
  课后学习
  录播回放
  课后复习可通过查看课堂回放或者有问题找老师答疑。
  查漏补缺
  我们的平台会保存学生的作品,学生可随时登陆编程社区修改编辑完善。



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