深圳小码王少儿编程培训学校
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  Scratch的意义更多的是关于如何使用“搭积木”的方法来教孩子如何思考。我们知道,程序的思维方式比人更严谨,这种严谨的思维方式也会反哺孩子在上的成绩。
  同时,家长应该知道,在串命令当中,只要有一个命令是错误的,这个程序就不能运行,孩子需要从头开始检查整个程序。
  这个过程,孩子的耐性和细心程度都得到提高,我个人认为这是编程能给孩子带来的大变化之一。
  事实上,我认为学习Scratch更像是孩子们编程前的试金石,检测孩子们适不适合走编程这条道路。
  如果孩子对Scratch感兴趣,学习Scratch可以为孩子打下良好的编程基础;另一方面,如果孩子表现得一般,让孩子学会程序思维,也是件不错的事。
  更重要的是,Scratch比其它语言来说,更适合给孩子入门。毕竟,它简单,易操作,哪些上来就让孩子写些枯燥的代码,很容易把孩子的兴趣毁掉。
  所以建议各位家长,想让孩子学编程,Scratch应该是它的一步。

  深圳少儿编程scratch培训班

  Scratch课程适合6-11岁儿童,由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具,风靡少儿编程入门语言。课程精心设计,逐步提高学生的综合能力,通过难易程度、案例综合、综合,知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、性强、体系全面的课程结构。

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  Scratch编程课程

  编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。

  熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。

  掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。

  掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。

  Scratch编程课堂环节

  温故知新:回忆复习巩固,锻炼表达能力

  技能学堂:学习本课技能,拓展课外知识

  实践真知:老师带领完成,本课案例开

  发小码过河:学生举一反三,完成技能应用

  博古通今:了解历史发展,把握科技未来

  奇思妙想:学生共同讨论,激发创新意识

  总结预知:梳理总结所学,专业课程内容

  Scratch编程课程类型

  感知课(6课时):以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。


  理解课(52课时):配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。


  实践课(62课时):巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。


  测评课(14课时):通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。


  创作课(6课时):以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。

  

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