蚌埠哪里有靠谱的乐高培训班

乐高积木基本上是各个熊孩子家里的必备品了，各种不同主题系列的设计，1-99岁的人都能玩得很欢乐。其实你知道吗，乐高除了可以搭城市砌高楼之外，还有一些有趣的玩法哦。那么乐高是怎么来的，为什么要让孩子学乐高？蚌埠哪里有靠谱的乐高培训班？上乐高课与在家玩乐高有什么区别？

乐高教育的起源

1891年，在丹麦菲尔斯哥夫村，有一个名叫奥乐·基奥克的手艺精湛的木匠，他非常热爱制作各种精致的小玩具，可以做出各种惟妙惟肖的小汽车、小动物、小房子等精巧玩具。

其中有一种拼插玩具较受欢迎，孩子们被这种可以任意拆分组合的神奇玩具深深的吸引了，这种玩具当时叫做“约约”，在随后的 1934年，奥乐正式为自己设计的这种积木拼插玩具申请了商标——乐高，乐高的传奇故事开始。

为什么要让孩子学习乐高？

相比于西方的教育，我们中国的教育是比较落后的，其重要的问题之一在于我们中国的教育从小就缺乏了发散性思维的培养。乐高从创办至今，已经有80多年的发展历史，已经建成了一套完整的学习系统，孩子在学习乐高课程的过程中，将有助于发散性思维的培养

蚌埠童程童美乐高创意启蒙课程

童程童美结合STEAM教育理念，为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程，该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程，每个阶段的课程有四个不同主题，为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。

课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装，环保ABS材质，安全健康无异味，颗粒饱满光滑无毛刺，符合欧洲食品卫生局安全标准。

乐高课与在家玩乐高玩具有什么不同？

首先，玩具和教具是有本质上的差距的。玩具往往有特定的场景或形状，有搭建图纸，比较固定，不利于儿童发散性思维的发展。

而教具都是根据乐高课程量身定做的，大多属于基础块，无搭建图纸，需要充分发挥孩子的想象创造力，以及专业教师的引导。在搭建的过程中，教师会引导孩子独立思考解决问题或者小组讨论，裁定方案，较终搭建出作品，集体分享。

其次，乐高的课堂上的教师都是经过专业培训的，课堂上会有耐心细致的引导方式。但是在家玩乐高大多数时间是家长在拼，孩子负责拆；或者家长在忙，孩子在自己无目的的玩。

较后，童程童美乐高的课程体系是根据不同年龄段学生特点进行设置的，教具的数量也是多数家庭无法配齐的。