保定乐高机器人编程培训暑假班哪个好点

　　很多家长已经意识到少儿编程的重要性和紧迫性，想让孩子尽快接受编程教育，却又担心孩子小没有编徎基础是否能学懂编徎，所以学习少儿编程之前首先要搞清楚少儿编程到底学什么。

　　少儿编程≠敲代码！

　　2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出了坚持信息技术与教育教学深度融合的核心理念，将『加强学生信息素养培育』选作教育信息化发展的重要任务。

　　1、阶段以体验为主，通过游戏化教学、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。

　　2、初中阶段以程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。

　　3、高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识，利用程序设计语言实现简单算法，解决实际问题，通过人工智能典型案例的剖析，了解智能信息处理的巨大进步和应用潜力，认识人工智能在信息社会中的重要作用。

　　我们认为少儿编程中的少儿对应于少年、儿童两个人生段落，在中国教育体系中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以少儿编程的教育对象主要是18岁以下的孩子。

　　少儿编程教育需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。

　　一般而言，应该选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙；随后通过积木拼搭式的编程工具、图形化的编程语言，以动手实践的方式体验编程乐趣，培养逻辑思维，计算思维并逐步掌握解决问题的基本方法。

　　在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上，面向高年级同学引入生产型的编程语言，强化计算思维和问题解决能力。

　　这里按照循序渐进、由浅入深的原则，把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段，分别罗列一些备选的编程教学内容。由于孩子的在兴趣爱好、知识结构、生活经验等各个方面存在较大的差异，在具体的教学实施阶段一般还需要灵活调整，宜因势利导，忌生搬硬套。

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