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来源：武汉英孚英语培训学校时间：2021/4/24 18:04:25

武汉成人英语口语培训班哪家专业

　　武汉成人英语口语培训班哪家专业？小编推荐：武汉英孚英语培训学校。英孚教育成立于1965年，拥有50多年国际教育经验，培训中心遍布，跻身于英语培训。我们深耕中国多年，是众多中国学生和家长的信赖之选。英孚根据中国学员的语言学习习惯，专门研发了一整套专业的教学体系和教学方法，致力于帮助学员更快更有效地掌握纯正英语，建立起说英语的自信。

　　1.精挑练习材料
　　练习英语口语材料的选择关系到未来我们语言层次的高低，其是我们未来语言的蓝本，所以，一定要谨慎小心，精挑细选。材料可以是诗歌，美文，甚至任何你喜欢的但要在语言上有造诣的东东。通常老李会首先建议大家选择新概念的文章，从册到第四册，难易不等，但是篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需求。
　　2.听录音练习口语
　　练习英语口语的材料选定后，彻底地先把材料中的陌生单词，用法，意思去解决，这也有技巧，孰轻孰重，但这不是今天要探讨的话题。这些工作做停当以后，我们就要学着把那些句子，用法搬进口语。步就是朗读。从书面到口头的转换首先出现了一个问题：语音语调。为什么很多学中文的老外说起中文，意思可以很对，但中国人一听就知道是老外?这就是老外们的语音语调把握不好，这种情况也称不上地道的中文。学习英语亦然。老李推荐掌握语音语调较简单的方法：听录音模仿。不要着急，一句一句，注意仔细辩别其中的停顿，升降调，重读，省略等。记不住还可以在书上作上记号么，自己想一些点子。量变终究导致质变，如同说母语般说地道的英音，美音都是可能实现的。
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在课程开始之前，我们将通过一套综合测试系统来多方面评估你的英语水平。学习顾问会根据测评结果，和你一起制定学习计划。

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CEFR欧洲共同语言参考标准

1-3 入门级

在对方重复与解释后，能进行有限的沟通；能极其简单地谈论熟悉的话题；在这个阶段，词汇表达储备很有限，交流时时常需要努力思考与回忆。
4-6 初级

能回答一些简单的问题，但无法独自进行较长的英语交流；能用一系列词句谈论自己；能在英语旅行时完成基本的任务，例如订票、问询、购物等。
7-9 中级

掌握了大部分和生活相关话题的英语交流能力；能简单描述个人经历、个人观点和阐述理由。能顺利复述故事，描绘情节与个人感受；能在生活的熟悉场景中解释与处理问题，尽管交流中仍存在一些障碍。
10-12 中

能顺利地与英语为母语者社交互动和参与讨论；能在熟悉的范围内详细清晰地介绍，且能评价不同观点孰优孰劣；能在辩论、陈述中有条理地、连贯地论述，并能发现并纠正自身的语言失误。
13-15

能在绝大多数社交和职业场合流畅自如地表达观点；能在复杂的常见话题上拓展延伸，通过准确细致的描述与论述得出合适的结论；能满足在国外长期旅行或定居的语言要求。
16 精通级

能毫不费力地在任何生活场景中用地道的词汇准确地表达细致的含义；对于存在误会的地方，能够自如地改正、重构语言；能极其准确地、切合时宜地、轻松地进行交流。

检测英语水平

内容丰富。

通用英语

科学的等级划分和课程安排。涵盖口语、写作、阅读、听力、语法、词汇等各种语言技能。

话题包括旅游、电影、运动、工作等。
商务英语

丰富的互动教材，包括商务社交、电话礼仪、会议、演讲、谈判、商务信件、管理等内容。
行业英语

针对中国职场设计，满足不同领域的专业化英语需求。

涵盖IT、汽车、航空、医药、银行和金融、建筑、石油和天然气、旅游等21个行业。
托福/托业准备

我们提供完善的训练课程和多种训练测试，帮助你准备托福、托业考试。

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外籍培训师。

学生总想知道得更多，他们倾听其他同学说什么，也敢于给出自己的真正想法。作为老师，这是我想看到的。

我为什么做老师
'做老师就是为了看到学生的进步。'
The reason you become a teacher is to see that one moment where you see the improvement that a student has made.

我的工作动力
'当你从学生的眼睛里看到'我懂了'的神情，那是美妙的时刻。'
You just have that moment, when you see it in the student’s eyes, that they’ve got it. That’s where my passion comes from.

我的教学方法
'犯错很正常，因为犯错是学习的机会。你不去犯错，就学不到东西。'
It's OK to make mistakes, because that's how you learn. If you're not making mistakes, you're not learning anything.