上海静安区童程童美儿童编程培训机构 |
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“5G”、“大数据”、“新基建”、“云计算”、“人工智能”等等,毫无疑问是2020年的高频词汇,在的新的一年中相信仍会频频出现,毕竟这些词汇代表了未来的发展方向,它们凝聚了高新科技力量,将会不断的改善、影响我们的生活。
人工智能助力非遗文化发展
这些新技术词语中,出现频率较高的莫过于“人工智能”,曾有人调侃“人工智能是个筐,什么都能往里装”生动的说明了人工智能现状——人工智能应用之广。从抗疫期间的电子体温测量门,到快递行业应用的无人机与机器人分拣,再到我们熟悉的AI助手之类,都充分的说明人工智能技术可应用度之广。
现阶段就连似乎看起来毫不沾边的非遗文化,也在人工智能的助力下焕发出新的活力。无论是在第六届大学生艺术展演现场上,中国非遗刺绣创新实验工作坊以可穿戴的电子传感设备,记录学员在学习刺绣技艺过程中的脑电、肌电状况,以便于实现非遗技艺可以实现远程传授、学习。
亦或是第二届进博会中的“非物质文化遗产暨中华”文化展示项目中,将AI技术引入,结合智能织物技术的智能服装作品——四季动态交互旗袍;声生皮影《大圣驾到》利用传感技术实现“人-机”多感官物联,观众可以通过击鼓参与皮影戏剧的实时生成,让观众更能以参与者的身份感受皮影魅力。在人工智能等高新技术的注入下,非遗文化开辟出一条不一样的发展路线。
少儿编程背后的逻辑思维
发展“大数据”、“新基建”、“人工智能”等高新技术产业的重要性不言而喻,为保障高新产业健康的发展,我国更加注重人才的培养,一方面大学不断开设、细分高新专业,以应对人才的市场需求;另一方面注重K12的素质教育,将编程纳入基础教学体系、并调整各的占比与考核方式。
那么“少儿编程”真的能培养孩子的逻辑思维能力?首先我们需要了解的是逻辑思维是什么?简而言之逻辑思维就是“理解问题→找出路径”的思维过程,它由目标分解—识别模式—抽象—算法四个步骤组成。毫无疑问少儿编程能够培养逻辑思维,因为编程的学习就是在让孩子站在计算机的角度思考问题,理解计算机是如何处理事情的,学会“拆解目标,逐一击破”的方法。
如何培养逻辑思维
少儿编程的确能够培养孩子的逻辑思维能力,但是否意味着只能或都需要去学习少儿编程,进而培养逻辑思维能力吗?答案是否定,首先并非每个孩子都对少儿编程感兴趣,且编程有一定的年纪与基础能力要求;其次编程虽纳入基础教学体系,但各文化仍是主要参考;较后家长们担忧不正确的坐姿和长时间电脑使用易让孩子近视。
所以若因年纪问题无法进行少儿编程,不妨尝试先培养孩子观察能力,毕竟观察是我们开始进行逻辑思维进行大脑逻辑运算的前提。家长可通过“找不同”的游戏,让孩子将混合的物品进行分门别类,使孩子在观察、分析、归纳中,培养较简单的思考逻辑。也可以在日常生活中进行因果关系的引导,诸如告知孩子:“今天天气冷了,所以要穿衣服”,“口渴了,所以要喝水”,“饿了,就一定要吃饭”等,及时建立这种因果关系,让孩子思维变的有序。
若是对编程不感兴趣,不妨进行数学的学习也会有着异曲同工之妙,更主要的是数学是主文化课之一。看似复杂的逻辑思维能力,除了少儿编程学习外,其实在我们生活中林林总总中也可以逐步养成。
Scratch积木式编程迈向人工智能时代的步!Scratch是由美国麻省理工学院(MIT)设计开发,通过拖拽积木完成编程,入门简单,无需英语和键盘基础,帮助孩子迅速完成入门,并在趣味剧情和创作中获得学习的乐趣。
学习编程的好处
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培养编程特长,助力留学 |
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锻炼分析解决问题的能力 |
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AI时代,做未来的创造者 |
2018年,已将编程纳入中学必修课。从小培养编程特长,获得留学优势。 |
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在学习编程过程中,孩子们通过拆分完成编程项目,锻炼分析解决问题的能力。 |
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我们即将进入人工智能时代,谁能掌握编程语言,谁就掌握了创造未来的能力。 |
学编程像搭积木一样简单 Scratch将复杂的程序变为一个个积木块,孩子无需敲击代码或是背诵任何编程指令,只要用鼠标将积木块拖拽并连接在一起,就可以很方便的进行编程。 孩子们使用Scratch创作出属于自己的动画、游戏、交互程序,培养综合能力,获得学习和创造的乐趣。 |
轻松培养能力与素质
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想象力和创造力 |
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逻辑思维能力 |
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自主学习的能力 |
编程唤醒创造力。在学习过程中,孩子们创造出属于自己的游戏,让自己想象中的世界一步步变得栩栩如生。 |
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完成编程项目和创作编程作品,都需要孩子有很强的逻辑思维能力。 |
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在创造编程项目过程中,孩子们不仅接受知识,更要学会搜索自己需要的信息,终养成自主学习的习惯。 |
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多知识 |
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热情和自信心 |
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意气相投的朋友 |
孩子们在不知不觉中学习绘画、音乐动画、数学、物理等多知识,并应用到属于自己的编程创作中。 |
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创造属于自己的游戏,并分享给父母,老师,朋友,这让孩子们信心满满,燃起对生活和学习的热情。 |
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全世界的孩子都在学编程,孩子们掌握了这门“世界语言”,无疑能交到更多意气相投的朋友。 |
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儿童编程思维 |
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中文游戏编程 |
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少儿APP趣味开发 |
Scratch JR中文图形化积木拖拽式编程,适合5~8岁; |
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Scratch中文图形化积木拖拽式编程, 适合7~10岁; |
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APP inventor图形化积木拖拽式编程, 适合9~12岁; |
1.算法和编程 2.计算机系统 3.数据和分析 4.计算机的影响 5.网络和互联网 |
1.算法和编程 2.计算机系统 3.数据和分析 4.计算机的影响 5.网络和互联网 |
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1.算法和编程 2.计算机系统 3.数据和分析 4.计算机的影响 5.网络和互联网 |
课程阶段 |
编程素质培养 |
人工智能编程 |
竞赛 |
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课程方向 |
儿童编程思维 |
中文游戏编程 |
智能机器人编程 |
少儿APP开发 |
Python编程基础 |
Web前端开发AI深度开发 |
C++数据结构与算法 |
信息学奥赛与高考辅导 |
学习年龄 |
5岁以上 |
6岁以上 |
7岁以上 |
8岁以上 |
11岁以上 |
14岁以上 |
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课程内容 |
引导孩子操作编程积木块,学习入门知识,启蒙逻辑思维。 |
通过80+游戏项目的学习,让孩子熟练掌握模块化编程技能。 |
学习智能硬件知识,通过编程实现与机器人的软硬件交互,初步掌握人工智能技术。 |
完成16个以上编程作品,可制作简单的安卓APP程序。 |
学习Python相关知识,掌握前端页面制作,深入学习人工智能关键算法与技术。 |
学习经典C++语言,掌握NOIP、高考编程和自主招生中的考察内容。培养专业编程能力。 |
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学习能力 |
培养孩子的编程兴趣,启蒙孩子的编程思维,提升专注力和创造力,初步掌握人工智能技术,独立完成简单的编程作品。 |
熟练使用Python语言,理解人工智能基本原理,掌握前端页面制作知识,掌握人工智能和关键算法,开发出基本的AI程序。 |
熟练掌握C++语言,培养专业的编程能力,掌握NOIP及NEMT等考试内容。 |
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美国上市公司出品 |
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设计课程 |
童程童美由成立16年、累计培养了60万IT互联网软件人才、在美国上市的IT教育集团达内倾力打造。 |
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童程童美系列课程均由达内创始人、CEO. 软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。 |
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线下线上- -体教学 |
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趣味职业兼顾融合 |
线上线下一体的编程教育平台,线下校区遍布50多个城市,目前已有180余家,线上学习平台覆盖。 |
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通过趣味编程教育培养兴趣;同时发现在编程领域有天赋的孩子,提供成为下一个IT的职业编程教育。 |
童程童美线下校区环境
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