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着科技和人工智能的发展,越来越多家长为孩子选择少儿编程培训课程。那么很多家长会问学习编程较基本的概念是什么呢?少儿编程较基本的3个概念:语句、条件、循环。下面乐博乐博给您详细介绍这三个基本概念:
语句
语句是程序执行的一个步骤。可以把青少儿编程当成搭积木的过程,在还在脑中隐约有个积木完成的轮廓,然后孩子按照自己所想,一块积木的、一块积木的搭建起来。这每一块积木都是搭建过程的一个步骤。如果把搭建过程看作编程的话,每次搭积木就是写一条编程语句。少儿理解搭积木比较容易,所以少儿编程较佳方式是搭积木式的图形化编程。
条件
条件是程序执行的分支。这是编程体现智能的地方。就像人们可以思考问题时,正确该怎么做,错误该怎么做一样。在青少儿进行编程时,可以主动引导孩子思考,对于当前情况进行判断,并建立条件的概念,针对每个条件出现的情况,提出简单的解决方案。
循环
循环是程序语句的重复执行。循环对于孩子来说,就是寻找规律,看看每几步中有没有重复的情况,如果有,就可以用循环解决问题。
有句话都说“兴趣是较好的老师”。少儿编程与绘画,乐器不一样,如果孩子对Scratch这样的编程工具都没有兴趣就不要勉强了,培养思维的能力的方式有很多种,编程只是其中一种。孩子掌握了这三个基本概念学习其他语言也就很明朗了
3-5岁|大颗粒电子积木课程-上海乐博乐博
课程名称|
大颗粒电子积木
课程简介|
大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿,以游戏化的教学方式与幼儿共同感知与学习。关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异。让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,通过游戏情境和多种活动扩展幼儿的认知,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。
根据3-5岁幼儿领域(健康、语言、社会、科学和艺术)发展目标,提供单元,40个主题的基础课程。从自我认知到发展社会性,与孩子在课程中共同建构“探究与解决问题”的学习体验。从创意搭建到简单编程,让孩子亲身感受电子积木的魅力所在,让幼儿在游戏中,一步步玩会复杂的编程概念。
教学流程|
·情景导入
·思维构建
·创意搭建
·反思总结
·拓展游戏
·交流分享
课程亮点|
·课程风格可爱简约
·学习内容源自生活
·游戏化编程教学
·电子化积木启蒙
单元主题|
第 一单元·这就是我
第二单元·长大我较棒
第三单元·生活大探秘
第四单元·看不见的神奇自然
第五单元·奇妙的农场
第六单元·动物也疯狂
第七单元·运转的城市
第八单元·我们一起想办法
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