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莆田专业性更强的幼儿感统康复中心

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康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!


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幼儿感统失调的表现,感统失调也称为感觉统合失调,在儿童12岁定型之前纠正难度不大,3-6岁的宝宝可以通过感统训练来纠正,下面就跟小编一起来了解一下感统失调的表现以及纠正方法。

幼儿感统失调怎么办

1、让儿童走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。

2、凡儿童可以做好或经学习都能做好的事情都让儿童自己做,父母不要代替或干预,以便提高感觉统合能力、劳动兴趣与综合心理素质。

3、让儿童定期参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。

4、游戏疗法,如走独木桥、跳沙坑、捉迷藏、丢手绢、赛跑等对提高各种感觉统合能力都大有好处。

5、严重感觉统合失调要进行特殊训练、行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练,直到失调的感觉统合功能矫正。

感觉统合失调的训练方法

1、触觉训练

强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。

使用器械:按摩球、波波池、平衡触觉板。

适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

2、前庭平衡觉训练

调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能,促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。

使用器械:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。

适应症:身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

3、弹跳训练

调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。

使用器械:羊角球、跳床。

适应症:站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。

4、固有平衡训练

调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,奠定大脑发展基础。

使用器械:独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。

适应症:坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。

5、本体感训练

强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。

使用器械:跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。

  感觉统合训练系统是通过的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目,结合科学的实物训练器材,使教学内容丰富、形式多样,有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。

  子感统失调的表现



协调能力差

肢体协调能力差,跑、跳、投等动作显得笨拙,不灵活。


喜欢动来动去

好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相。


不知道轻重

打闹时不知轻重、咬指甲等,或对别人的触摸过分敏感。


情绪波动大

情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕生,爱发脾气。


读书易出错

阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字,读错抄错。


听而不闻

回应迟钝,语言理解差,喜欢无端尖叫或自言自语。

精神不集中

注意力不集中、分心、走神,容易沮丧,依赖性强,畏难明显。



交往水平低

低于同龄人的交往水平,难以融入团队,幼稚或者冲动。

 感统训练给孩子带来什么影响





运动管理 情绪控制
社会交往



畏难胆怯
注意集中 学习能力

国际感统训练的技术发展








第 一代:感统器械训练 第二代:感统训练仪
第三代:脑波反馈技术

使用感统器械完成,侧重初级简单粗大动作的发展以及双侧肢的基本协调促进人的健康成长

使用完善的感统训练设备完成侧重复杂动作与技巧性动作的发展促进脑对信息的化加工

从根本上促进感觉统合功能脑区的协调能力与活跃性提高脑的信息统合能力尤其是视听统合能力


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