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在做雅思阅读练习的时候,大部分学生都会反映说时间来不及,泰安环球教育老师想就此话题稍做探讨,看看能否帮助大家加快些做题的速度。
首先,不少人忽略了一个基础的东西--词汇。词汇是任何语言类考试的好朋友,对于那些基础很不扎实,还妄想考7分的考生们,我只能说:你们很天真。在雅思阅读中,大部分的题都对应文中那么两三句话,只要能把那两三句话找到并看懂,基本都能出答案。
那么问题来了,如何找出那些关键句呢?这时候词汇就该出场了。
题目中的句子和文中对应的关键句肯定不会长得一模一样,那就是会有同义词替换的现象,如果没有词汇,就很难认出两句话是在讲同样的意思。
例如剑10-T1-P1/Q5:The number of steps above the water level in a stepwell altered during the course of a year.
这题在文中对应的关键句从头到尾都没出现number这个词,但我们可以通过一些关键词汇来理解文中的句子就是在讲相同的事情。
第二点,解题顺序。一篇文章拿到手,从哪里开始入手其实也是有所讲究的。
有些考生沿袭以前考试的套路,总是是一题做到后一题,这种方法在雅思阅读考试中就不一定是好的选择。“段落信息配对”可算是阅读考试中的难中之难,这个题型要么不出,要出就通常是某篇文章的一个题型,如果上来就做了个难的题,花费的时间结果便不难想象。
所以也许改变一下做题的顺序,也能提高速度。笔者个人总结下来,通常走的是三种路线:
1)填空题
2)定位词
3)顺序题
当然,这是比较笼统的原则,有时肯定会有变通。
像剑10-T2-P2的填空题,没有特别明显的定位词能一下子确认题目的出处,那我们也不一定非要这几道填空题。相反,回过头来看到前面有个人名配对,这人名可是个好东西,只要眼睛没什么大问题,总能在文中搜寻到,这时候就可以考虑先做这个配对题。
那如果一篇文章又没有填空,又没有明显定位词,我们就只能从这篇文章一个顺序题开始,因为顺序题一般都会在文章段内出现。
不过我们还要避开两个较难的顺序题,一个是小标题配对,另一个是句子配对,如果一个顺序题是这两者之一,则要再往后找一个顺序题,还是从文章开头找起。至于这两个题型的技巧,可能要另起一篇文字了,暂时先放一放,总之,越难的题留到越后面来做,更合算。
以上是泰安环球教育老师对于加快做题速度的一些建议,词汇+一定的解题顺序,当然还有大量的练习,希望能对考生们有所帮助。
2019 排 名 | 大学名称 | University Name | 本科雅思要求 | 硕士雅思要求 | |
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1 | 麻省理工学院 | Massachusetts Institute of Technology (MIT) | United States | 详情请咨询学校招生处 | 6.5 |
2 | 斯坦福大学 | Stanford University | United States | 认可雅思成绩 分数要求请咨询学校招生处 | 7.0 |
3 | 哈佛大学 | Harvard University | United States | 认可雅思成绩 分数要求请咨询学校招生处 | 7.0 |
4 | 牛津大学 | University of Oxford | United Kingdom | 总分不低于7.0分 单项不低于6.5分 | 总分不低于7.0分 单项不低于6.5分 |
5 | 加州理工学院 | California Institute of Technology (Caltech) | United States | 认可雅思成绩 分数要求请咨询学校招生处 | 7.0 |
6 | 苏黎世联邦工业大学 | ETH Zurich -Swiss Federal Institute of Technology | Switzerland | 主要授课语言为德语, 英语授课项目语言成绩要求 请详询学校招生处 | 7.0 |
7 | 剑桥大学 | University of Cambridge | United Kingdom | 总分不低于7.5分 单项不低于7.0分 | 7.0 |
预备班 | |
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课程名称 | 适合学员 |
留学预备3人班 | 采用Cutting Edge2-4教材,适合至雅思4分留学打算的同学 |
留学预备10人班 | 采用Cutting Edge 4教材,适合基础在雅思4-4.5分有1-2个月备考时间的同学 |
4.5-5分班 | |
---|---|
课程名称 | 适合学员 |
讲·练·考3人综合基础班 | 适合雅思3.5-4分水平,基础薄弱,学习能力一般的同学 |
讲·练·考6人综合基础班 | 讲·练·考6人综合基础班 |
讲·练·考10人综合基础班 | 适合雅思3.5-4分水平,基础普通,学习能力较好的同学 |
5.5-6分班 | |
---|---|
课程名称 | 适合学员 |
讲·练·考3人基础班 | 适合雅思4.5-5分水平,基础薄弱,学习能力一般的同学 |
讲·练·考6人基础班 | 适合雅思4.5-5分水平,基础普通,有一定学习能力的同学 |
讲·练·考10人基础班 | 适合雅思4.5-5分水平,基础普通,学习能力较好的同学 |
6-6.5分班 | |
---|---|
课程名称 | 适合学员 |
讲·练·考6人强化班 | 适合雅思5.5-6分水平,基础普通,有一定学习能力的同学 |
讲·练·考6人基础班 | 适合雅思4.5-5分水平,基础普通,有一定学习能力的同学 |
讲·练·考10人强化班 | 适合雅思5.5-6分水平,基础普通,学习能力较好的同学 |
6.5-7分班 | |
---|---|
课程名称 | 适合学员 |
讲·练·考3人冲刺班 | 适合雅思6-6.5分水平,基础薄弱,学习能力一般的同学 |
讲·练·考6人冲刺班 | 适合雅思6-6.5分水平,基础普通,有一定学习的同学 |
讲·练·考10人冲刺班 | 适合雅思6-6.5分水平,基础普通,学习能力较好的同学 |
本科、硕士均毕业于北京大学;从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》、《雅思真题高频词汇阅读》等
13年以上教学经验;海归硕士;“口语魔力药水”学习法创始人;著有出版物:《剑桥雅思全真试题11解析》、《雅思口语标准教程5.5&6.0分段》、《雅思口语标准教程6.5分段》、《雅思口语标准教程7.0&7+分段》等
丹麦国立罗斯基勒大学硕士;CELTA认证教师;丰富教研经历;多次参与编写相关书籍;十余年教学经验。教学思维灵活多变,因材施教;其自创的“七点法”帮助无数学员轻松搞定雅思口语考试的卡片题思路
本科、硕士均毕业于北京大学;从2000年就开始教授雅思课程,被誉为“雅思教学人”;已出版的雅思学习经典书籍高达50本以上;著有《雅思写作题库范文大全》、《雅思真题高频词汇写作》、《雅思真题高频词汇阅读》等
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