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高考日语想要考取,语法是一道坎。如果你不重视它,它也不会给你留情面,全部都反映到卷面成绩上。那么高考日语的语法考点有哪些呢?我们应该从什么地方下手学习呢?别着急,下面这些满满的语法干货希望大家好好来看看。
001~あげく ..的
之定会描绘出一个过程(佷严重的事件),后面一定会有不好的结果
002~あまり 过于..?太..?甚..
前项超出限度引起后项结果,不接意志性表现
注意:形1去[い]+[さ]名词化
003あまりの~に 过于..?太..?甚..
前项超出限度引起后项结果,不接意志性表现
注意:形1去[い]+[さ]名词化
004~以上(は)既然?只要?(否定)只要不..就不..
下决心做某事?2.既然未发生的事情已经发生了,就..3.ない以上..ない
005~一方だ
一个劲的?2.与..相对?3.同时朝好的或者坏的倾向发展,区分于「ばかりだ」,接表示变化的动词
006~上(で)在..之后??在...基础上,再..
在A基础之上进行B,A动作为准备铺垫,前后文主语相同,[上で]=[てから]
007~上(に)加上
而且表递进,在前项基础上加上后项,前后评价一致,好事与好事累加,反之亦然
008~上は 既然
下决心做某事,后项理所应当做什么2.(既然)未发生的事情已经发生了
009~(よ)うか~まいか 是要做呢..还是不做呢
接续:前意志,后基本型,前后为同一动词,后接决心与否相关的内容
010~うちに
在..之内?2. 在..期间?3.趁 着..
接表示段时间意味的词汇,区分于「間に」(接瞬间动词),分句接意志形
011~(よ)うではないか 让..吧??(咱们)一 起做..吧.. [硬]
表强烈劝诱的男性用语,用于号召性强的政治演说,相当于[ましょう]
012~(よ)うとしている想要..?就要.. [硬]
表示马上就要进行,接瞬间动词, 否定:[ようとしない]没有..的打算
013~(よ)うものなら如果要..的话
表述夸张的条件叙述,万一发生了前项 的事,会产生重大的事态
014~得る可以..?有可能
指可能性方面的,接特定的人的能力或 状况的可能性,接动词的话接连体形
015~得ない不可能
接特定的人的能力或状况,指不能办到, 接动词连体形,只能读作[えない]
016~おかげだ 全靠..?多亏..托..的福
其后接积极方面的事情,不表示说话者的意向
017~おそれがある有..危险?恐怕 [硬]
表示有发生某种不好的事情的可能性,新闻解说中常用
018~限り尽??尽量??竭尽
在某一范围达到限度.极限.尽其所 有一切的意思,动词接ている.可能
019~限り(は)只要..就..
前项为条件,后项为之前条件带来的状态,后项不能是过去的事情
020~限りでは据...
根据前项的情报,得出后项的结论. 据...所见.所闻.所发觉.所知.所调查
021~がたい难以..
从客观上讲很难,在主观能力不足的情 况下不用,接[想像][理解][信じる]
022~(か)と思うと
刚觉得.就2.一想到3.一.马上就1.他人发生了A动作,马上出现了意外的B动作,强调话者觉得时间过得很快
023~(か)と思ったら
刚觉得.就2.一想到3.一.马上就接上:2.一想起某事,就会产生某种情感?3.前项事态与后项事态接连发生
024~か~ないかのうちに刚..就?还没..就
动作A.B几乎同时发生,强调间隔短, 相当于「と同時に」
025~かねない很可能 极有可能发生(不好的事)
比[~恐れが ある]原因表述得更清晰
备注:您可以根据自己的需求选择不同的班级和时间。
课程名称 | 课程详情 | 课时 |
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高考85分直达课程 | N5-N3+文化课 | 400课时 |
高考95分直达课程 | N5-N2+N2考前冲刺+文化课 | 620课时 |
高考105分直达课程 | N5-N1考前冲刺+文化课 | 820课时 |
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