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广州白云区2021雅思冲刺班冬季报名

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  如何提升雅思阅读效率?相信这个问题是目前备战雅思考试的小伙伴较为关心的一个问题。小编也和大家一样关心这个问题,希望能提供更多的方法来帮助大家解决这个问题。
  许多小伙伴们一定都知道一个很好的方法,就是阅读英文文章、小说、书籍等等,但是小伙伴们真的会利用这种方法提升自己的雅思阅读效率吗?通过观察,小编的发现,大部分小伙伴们在利用这个方法学习时,只抱着看懂文章大意,多记几个单词,或者应对各种英文考试的目的去阅读,其实,阅读英文文章的好处不止这些,除此之外,阅读英文文章或者小说还能锻炼你的思维能力。
  那么小伙伴们知道怎样才能让雅思阅读更有效吗?下面推荐给大家的几个雅思阅读技巧,快和小编一起来学习一下哦!
  一、通过阅读记单词Identify New Words
  大多数小伙伴在雅思阅读的时候都有一个坏习惯,就是在读英文文章时容易自动忽略掉我们日常生活中常见的一些单词,只关注那些不认识的词,在生僻词上做文章。
  这里小编想告诉大家,雅思考试中其实有很多单词,小伙伴们并不能准确把握它的具体含义或者用法。对小编这一说法有疑问的小伙伴们,可以做一个小测试,浏览一遍文章,画出那些你说不出具体含义的名词或者动词,小伙伴们可能会对测试结果感到惊讶哦!
  但是,小伙伴们不要慌张,不要以为出现这种情况,自己的雅思英语就没救了。其实,这种情况很普遍,在外国小伙伴的学习中也会发生。对于母语是英语的小伙伴来说,他们也是通过这种方式来记单词的,不同的是他们画出的是自己不能用英文同义词替换的动词或者名词。如果小伙伴还不能用英文同义词替换,这个时候可以先改成中文的,如果你的英文水平还OK,建议直接采用外国小伙伴学习的方法哦~~
  这样一篇雅思阅读文章结束之后,小伙伴们就能得到一个单词表,用笔记本记录下来,时常翻看一下,通过重复记忆来达到目的。
  二、找到文章的主旨Find The Main Idea Or Thesis
  雅思阅读文章的内容有大约2000个单词,怎样才能更快地梳理出这些内容的重点和逻辑关系呢?一个简便的方法是找出文章或者段落的主旨。
  对于有些结构比较复杂的文章,主旨段不在首段或者首句,有可能隐藏在第二段或者下一页,这个时候小伙伴们就要提升自己找主旨(段、句)的能力,提升这项能力关键还是要多读多练。
  三、学会列提纲Create A Preliminary Outline
  在细读雅思阅读文章之前,小伙伴们需要首先浏览一下小标题或者找出能够明显看出文章结构的语句,如果没有小标题或者明显的段落总结,可以找一找段落和文章中间的过渡词。
  四:使用铅笔做标记Read With A Pencil
  许多同学在做雅思阅读笔记时,喜欢使用荧光笔,小伙伴们为了让自己看的更清楚,喜欢使用各种颜色的笔来做笔记,但是,往往这样书被画的五颜六色的,因为想要标注的内容太多了……内容标注的过多,会导致重点不明确哦。
  被太多颜色折磨的小伙伴,可以尝试用铅笔做雅思阅读的笔记。你可以用铅笔画划线、打圈儿,在页边空白的地方备注说明等,铅笔有一个好处就是可以用橡皮擦掉。
  以上提升雅思阅读的小技巧,小伙伴们get到了吗?详细情况请点击查看广州朗阁或者在线咨询右边弹窗的顾问老师咨询课程哦~

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    课程目标
    从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法
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    入学水平
    词汇量4000以上,英语四级或同等水平
    课程目标
    从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大型解题步骤和解题方法
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  • 新托福112分课程
    入学水平
    入学水平 大二/大三英语程度,新托福90分或同等水平
    课程目标
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SAT/SSAT
  • 新SAT基础课程
    入学水平
    初二/初三或同等水平
    课程目标
    熟悉新SAT数学题型,重点掌握题型及核心词汇,不同题型归纳,总结及梳理
  • 新SAT强化课程
    入学水平
    初三/高一或同等水平
    课程目标
    根据OG题目讲解,重点梳理十分点得分点内容,对新SAT题型考试技巧总结
  • SSAT强化课程
    入学水平
    适合初二,初三,词汇量3000及以上
    课程目标
    诠释听说读写各项评分指标及时找到你出分路上的拦路虎,顺利突破出分瓶颈
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    入学水平
    大学六级、新托福90分、雅思6.5分或同等水平
    课程目标
    熟悉阅读题材,结合长难句分析,进行篇章结构梳理及各大题型解题思路讲解
  • GMAT强化课程
    入学水平
    大学六级、新托福90分、雅思6.5分或同等水平
    课程目标
    仿真模考+点评,检验自己的复习效果,及时发现问题,解决问题,调整复习计划,冲刺检测,总结经验,增强考试信心。
国际课程
  • 目标4分AP课程
    入学水平
    未接触过国际高中课程的学员
    课程目标
    掌握AP课程的初级知识点,培养基本的内容
  • 目标5分AP课程
    入学水平
    上过基础班的学员;接触过一些国际高中课程的学员
    课程目标
    掌握AP课程的中高难度的知识点,训练AP的解题思路
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