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中学机器人教育是一种十分开放的教育方式,在机器人教育的课堂上学生是不受任何拘束的,充分发挥自己的想象力去进行设计,把自己富有创意的想法全部在拼装机器人模型的时候体现出来,较终提升的是自己的创新能力、动手能力和逻辑思维能力,并且能够提升信息素养。机器人教育走进中学里面,给教学内容增添了新的素材。
长沙哪些儿童乐高机器人编程机构好?童程童美依托美国教育资源,结合国际持平教育理念和我国儿童发展特点而建立。能够激发儿童探索科技的兴趣,培养儿童的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。科学就是未来!培养孩子的科学思维势在必得!
机器人教学的较终目标是培养学生的科学品质、探索精神、创新思维和实践能力,这与中学生素质教育的目标是不谋而合的。在机器人课堂上老师的教学主要以创新实践活动为主,能够涉及到的种类有自动化技术、人工智能、通信技术、网络技术、计算机、传感器技术等等。看来机器人教育是一个涉及多的教育方式,是世界强国重点发展的高技术。
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有200名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位增加学习效果。 400多名讲师,每月“专业 心理学 教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育,所有机器人科目的老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
创意启蒙课程,面向幼儿园小班、中班、大班儿童,根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
为什么要学习创意启蒙课程
课程内容
课程内容 |
适合年龄 |
课程内容 |
Duplo 睿智探险家 |
幼儿园小班 |
认知世界:社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物 |
Duplo 超级工程师 |
幼儿园中班 |
观察世界:机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作 |
Duplo 创客发明家 |
幼儿园大班 |
探索世界:机械、物理、工具、科技、探索 |
为什么选择童程童美
课程特色
师资
他们怎么说
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