济南康语儿童语言康复机构
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济南不错的儿童语言康复机构

      济南儿童语言康复机构

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济南儿童语言康复机构


  语言发育对于孩子的整个生长过程,乃至整个人生都有着至关重要的作用,很多孩子都是因为语音发育不良,而造成逻辑思维能力差、表达能力差、理解能力差等一系列学习问题,甚至是心理的自卑问题。

  通常语言发育不良的表现有:

  1.孩子说话晚,部分儿童会有目光不对视现象

  2.发音不清,大舌头

  3.发音困难,发音不准

  4.说话结巴,不流利

  5.说话吃力

  6.文不对题,词不达意

  7.对别人的问话喜欢重复

  可能正是下面这些你不以为意的小事影响宝宝说话

  01 把孩子扔给电子产品

  无论是电视还是手机,与宝宝都没有交流,只是被动灌输的语言模式。电视节目里充斥了大量的不规范语言,又是单向输入,如果经常把宝宝扔给电视,就容易阻碍他的语言发展。

  02 常食过于软烂的食物

  很多宝妈都会担心宝宝嚼不烂、不好消化,而让宝宝总吃过于软烂的食物。却不知道这样做,口腔肌肉得不到锻炼。就会导致宝宝发音不标准、口吃。因为辅食过软过细造成宝宝语言发育缓慢的实例可不在少数。

  03 他不说你就懂,他就不用说

  宝宝指着桌子一“嗯”,妈妈马上就知道要喝水;

  宝宝指着冰箱一“啊”,家长就知道要吃苹果;

  宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解,并满足宝宝的需求。

  这种“心有灵犀”非常不利于宝宝的语言发育。其实,平时有意“为难”一下宝宝,反而能增加他表达的欲望。

  2岁以后,当他指着某处大叫时,你要假装听不懂的样子。然后告诉他喊叫并不能让妈妈明白你要什么,然后问他你是要碗?筷子?还是勺子呢?当宝宝清楚表达自己要勺时,你再给他。

  04 你说话太快,宝宝跟不上

  有些家长说话速度太快,没有给宝宝一个充足的时间,让他“听到→理解→回答”,这样宝宝会很难接收到有效信息。

  当宝宝下意识地追着你说的内容去听,这时候他的大脑和语言无法同步,就有可能会导致口吃或不爱说话。

  05 网络语和叠词不适合宝宝

  吃肉肉、睡觉觉、喝水水……这些网络用语和叠词,都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解。

  在和宝宝对话时,对事物描述清晰准确:例如你教宝宝说汽车时,应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车,而不是“车车”!

  06 不停指责孩子发音

  孩子在学习语言的过程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其他口音和错误发音的地方。

  这个时候不要模仿他,你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间,就可以学习到正确的吐字发音。

  汽车的线路出现问题,造成喇叭不响,呈现在问题表象的是喇叭不响,但问题的实质是线路没有输通。

  所以,语言发育迟缓的孩子,除了语言器官本身受损外,大部分原因,来自于感觉统合不足引起的,感觉统合是我们人类一切能力的基础

  语言能力发展迟缓有时是因为以下两种感觉统合失调造成的:

  1、触觉防御敏感或迟钝。

  正常孩子喜欢与母亲有亲密的肌肤接触,这强化了亲子间的沟通与感情。触觉防御过当的孩子排斥与他人的亲密接触,因而减少了很多听取和模仿语言的机会。

  另外,有些触觉不良的孩子特别黏人,而且情绪较差,易哭闹,所以容易引起父母无意识的排斥,导致早期的沟通障碍,造成孩子语言能力发展不良。

  2、本体感和前庭觉不良。

  如果平衡能力和前庭觉不良,贯穿脊髓和前庭觉的中枢神经能量到达不了大脑皮层语言功能区,便会造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全,进而形成阅读、听写困难。

  语言发育迟缓

  会直接导致孩子的心理一些障碍。

  像孩子到上学的时候还说话得不清楚,可能小朋友就会笑话他。说话不清楚,小朋友听不清晰,小朋友就不会一起玩,孩子就会心理上没有自信心了。越说得不好,孩子就越不爱说了,有的孩子甚至合并一些自闭,那么把自己的拘谨起来的。更甚至孩子有焦虑,抑郁的行为都会出现。所以家长一定要重视起来。那么一旦发现,孩子到该说话的时候不会说话。到该这个会表达的时候,不会表达。这就要及时纠正了。

  以下是几个感统训练游戏简单易行,并且非常有效,建议在家可以进行尝试!

  袋鼠跳

  训练目的:强化前庭刺激、平衡能力。

  训练要求:孩子站在袋中,双手提起袋边,双脚同时向前跳。

  拍气球

  训练目的:手眼协调能力,动作的计划能力。

  发音功能训练

  吹气球,伸舌头,舔上下嘴唇转圈,模仿动物发出的声音,平时多注意对咀嚼的训练,不要吃切的过于细碎的食物。

  表达能力训练

  小猫怎么叫,汽车怎么叫,让模仿动物的叫声,和孩子互动。

  发展语言能力不能只靠知识的传授,也不能完全依靠模仿,它需要付出时间和耐心慢慢发展成熟,也需要努力和意愿来累积经验。

  提高孩子语言表达能力,从来不是一躇而就,而是细水长流,在点点滴滴地积累中逐步培养的。

  济南康语儿童言语开发课

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  ★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
  ★课程模式:
  ★科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
  ★课程内容:
  ①下颌、唇、舌口部运动功能训练
  ②气息训练
  ③20组音系开发
  ★课程效果:
  ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
  ②掌握20组音系发音
  ③促进表达能力
  ★课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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