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东莞儿童怎么学机器人编程

东莞儿童怎么学机器人编程,学机器人编程有什么优势?

让孩子更加自信

机器人课程是一个让学生更加自信的课程。机器人的课堂是由无数个大小任务组成的课堂,每一位学生,无论他多么的不自信,也无论他的文化学习成绩多么的不好,在机器人活动过程中都会因为能够完成与他相适应的任务而充满自信。

丰富学识,增强注意力

机器人课程是一个丰富学生知识、使学生适应时代要求的教育活动。机器人技术融合了电子、造型、传感器、机械、人工智能等当今多项领域的先进技术,它不仅体现了对未来科技发展的认识,也是培养新世纪人才的重要举措。


态度决定一切,以兴趣为出发点的学习才能更持久。机器人课程能较大限度激发孩子学习兴趣。在这种动手动脑相结合的学习过程中,学生往往能充分集中注意力,我们经常能看到在几个小时的学习过程中,学生们没有看过一次手机,没有开过小差,甚至的课程结束后,还久久不愿放下手中的机器人。

童程童美汇集上市企业编程课堂教学工作经验,潜心3-18岁少儿编程文化教育及服务项目,产生了以艺术创意启蒙教育课程内容、人工智能技术编程、服务机器人编程、信息学奥赛编程等课程设置为关键,集世界各国大中型高新科技比赛、儿童职业资格认证考题、高新科技主题风格的世界各国暑假游学、冬暑期夏令营、创客实验室构建等为一体的儿童教育服务平台。

让机器人陪伴中国儿童成长

  根据挑战任务,借助于专业教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。



竞赛打天下!童程童美学员勇夺国际三等奖

  WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。2017年11月,童程童美学员贺思成(11岁)、任伯峰(11岁),作为中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。



到高中,完整的课程体系


Level1

科学启蒙

(WeDo2.0)

及以上

搭建简单机械结构,配合编程,制作生动有趣实物作品

Level2

科学创意

(EV3基础)

及以上

使用EV3学习有趣的啮合传动、杠杆、连杆、配合编程,进行科学创意制作

Level3

科学探究

(EV3进阶)

及以上

在上一阶段基础上制作更复杂的作品,融合大赛内容

Level4

科学实验

(EV3扩展)

及以上

使用EV3配合气动学、能源装备,制作有趣的物理实验,探究科学奥秘

Level5

科学大师

(EV3高阶)

及以上

学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、函数、

程序等等

Level6

中学高阶机器

人硬件编程

及以上

以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中,实现如无线输出

网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相

结合,寓教于乐,智能时代嵌入式不可挡


课程特色



教师团队

6轮讲师选拔机制,400余名讲师,提供高品质教学


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每天限量名额,先到先得
二维码

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