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雅思听力速度提高的有效方法

雅思听力速度提高的有效方法


对于大多数中国考生来说,在雅思考试当中听力是软肋,常常会出现录音语速太快,抓不住关键词,下面是济南朗阁小编搜集整理的关于雅思听力速度提高的有效方法,大家快来看看吧。


  首先,觉得雅思听力速度快,传统也是有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵,别无捷径(No easy way)。


  除此之外,建议平时大声朗读文章(read aloud),并且保持一定的速度。听和说是密切联系的,因此,的朗读在一定程度上是可以促进(promote)听力水平的提高的。需要注意的是,朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准(correct),否则适得其反。


  其次,英语基础的不牢固,对英语词汇的辨识度不够,所以要听说结合,正确的发音(pronunciation)。


  听和说是息息相关的:听力不好,口语(speaking)可能就不太好;反之亦然。很多时候,因为我们的发音不好甚至不对,句子重音移位甚至错位,导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉,大脑根本无法处理(deal with)这些信息,因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整(adjust)过来,听力材料都已经过了半了。


  对于这一类原因,建议平时多跟读正确的材料,例如各种新闻广播(news broadcast),来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外,在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练,增加以后不再有类似错误(mistakes)。






  然后,就是英语词汇量(vocabulary)不够,所以想要提高雅思听力速度,就要背诵单词了。


  很多考生有这样的经历,单词听到了,理解了,就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系(stable connection)。


  对于这种情况,一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意增加读音的质量),通过综合刺激形成稳固印象(expression);二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词。


  后,技巧也很关键。


  做雅思听力练习时,一定要专注。有的同学喜欢一边做其他事情的时候一边听英语,我觉得这个习惯不太好。因为养成这样的习惯后,久而久之,等你真正做雅思听力时,就不会那么专注了。同学们应该在一个安静的环境下,拿一个笔记本,聚精会神地听,并且做记录。


  雅思听力速记能力也很重要。在雅思听力填空题中,我们需要将听到的答案填写在空格内,有些考生在听到需要记录的信息时,认认真真地把该单词或短语记了下来,但由于记录速度过慢,而错过了该信息之后的其他信息。


  为了提高做笔记速度,同学们需要适当进行缩写,例如,单词 mountain(大山)就可以缩写为 MT 或 mount。关于缩写的规律,同学们可以去网上搜索一些单词的常见缩写,也可以自己在练习过程中,总结一套自己的缩写系统。


  不管是哪种方式,终目的是,当你听完材料做完速记后,再返回去看你写的东西,一定要认得你缩写的东西是什么意思。


  以上就是小编为大家整理的有效提高雅思听力速度的内容,在面对雅思听力考试中的时间掌握是每个考生都很关心的问题,只有明确的掌握了考试时间上的分配,考生们才可以合理的安排考试时间,也不会耽误自己的考试。如有更多有关于雅思听力方面的问题,可以联系我们在线顾问老师为你解答哦。


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济南雅思入门6分钻石班

开课日期:滚动开班 
适合人群:初中 
上课时间晚间班/周末班/全日班  
总课时数:600课时 
上课地点:济南 
班级人数:4-6人


使用教材
采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材
 入学水平
词汇量1000,初一学生或同等水平。
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 课程目标
通过听说读写四个方面同时进行,对同一功能和话题内知识点进行重复性练习终达到掌握的目的;话题贴合实际生活,帮助学生了解生活中的实际运用场景和情况


课程大纲
单元一
掌握并熟练使用语法入门的知识,如动词过去式、形容词的比较级/等词汇扩展;特殊疑问句;一般疑问句;自我介绍;常用、国籍名称;日常生活描述
单元二
通过基本词汇,掌握日常书信及电邮的写作;按常见话题,积累可用于表达的词汇以及贬义的形容词;描述一个城市;描述个人物品;看图说话;日常会话;日常生活描述
单元三
培养口语简单提问、简要回答的能力。词汇扩展;家庭成员;描述你和你的家人朋友;动物名称;日常会话;Have got 句型
单元四
培养基本的阅读理解力及短文听读结合的兴趣,阅读配对题及阅读填空题等题型训练,元音训练;房间描述;数据表达;物主代词;"Have got";“家具类”词汇
单元五
准确把握中篇听力的主要细节,了解名称;句子错误辨识;描述一部电影;动词的第三人称单数;描述校园生活
单元六
学会借用素材来组织语句及观点,熟悉了解英国货币;动词+ing;乐器名称拼写;描述日常生活;兴趣爱好;音标/ju:/
单元七
单元七掌握书面概括文章的能力了解体育运动名称;职业名称;表示“频率”的副词;描述一个职业;描述工作地点
单元八
熟练运用听力笔记方法和技巧,迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等十大口语功能句型形容词+ly变为副词;在商店购物;情态动词can;“体育运动”词汇
单元九
掌握段落核心要素和段落开展方法,熟悉并了解公共场所名称;服装名称;现在进行时;形容词、副词
单元十
熟练运用听力笔记方法和技巧,熟练运用祈使句;介词;问路、指路;句子的语音语调;公共场所词汇;日常生活描述
单元十一
熟悉并了解可数不可数名词;描述人的外貌;描述物品的数量;食物和饮料;你喜欢和不喜欢的食物;描述你的教室
单元十二
理解语法中的比较级、的运用;描述一个人;订餐;表达观点;身体各部分;食物名称
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