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武汉Scratch少儿编程收费贵不贵—武汉编玩边学少儿编程培训机构。编程能够扩大孩子的视野,能够让孩子有不一样的学习态度,让孩子能够越来越进步。学习编程的孩子操作计算机也是非常灵活自如的,这对孩子以后接触高科技会打下很好的基础。现在这个时代已经离不开高科技产品的使用了,所以孩子从习少儿编程的意义是非常重大的,家长不能忽视。
学编程像搭积木一样简单,Scratch将复杂的程序变为一个个积木块,孩子无需敲击代码或是背诵任何编程指令,只要用鼠标将积木块拖拽并连接在一起,就可以很方便的进行编程。孩子们使用Scratch创作出属于自己的动画、游戏、交互程序,培养综合能力,获得学习和创造的乐趣。
少儿编程补习班怎么收费?
不同科目一对一补习的费用也不一样,每一个都有自身的属性,也有学习它的要求。所以对发散思维要求高的Scratch童程童美少儿编程等的一对一补习费用会高,而次之的童程童美编程等费用就相对偏低,终费用情况还是要与在线客服进行咨询确认哦。
为什么孩子要学编程?学习编程对孩子有哪些好处?
人工智能时代,让孩子先人一步看见未来,赢在起跑线。
提高学习成绩。编程语言只是工具,学编程重要的是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,这种学习能力能迁移到各个的学习上,从而全面提高孩子的数学、英语等成绩。
升入名校。拥有编程特长,可以参加中学生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对孩子的、中考、高考有帮助,在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高考降分优惠或保送资格。
提升创造力。创造力是人工智能时代重要的素质之一,而编程,是释放孩子想象力和创造力的良好工具。孩子用编程语言完成程序和作品的过程,是从0到1、从无到有的过程。
当然,如果您正在寻找少儿编程课程,也希望您的孩子学习专业编程课,您可以和我们编玩边学在线老师进行咨询,还可以有机会领取0元试听课程哦。
中国独 家获得ISTE国际标准认证的少儿编程课程体系
与谷歌、微软等世界计算机课程同等
少儿编程基础课程
编玩边学少儿基础编程课程涵盖了Scratch启蒙课,艺术编程课,编玩思维课等课程。
适合5-8岁以上学员进阶学习,
为低学龄孩子设置的编程基础课,内容丰富又有趣。
Scratch启蒙课
7-8岁学生,孩子的堂编程入门课
Scratch启蒙课教授孩子基本电脑操作、学习使用Scratch指令方块,提供给孩子有趣又专业的编程启蒙。
课时数
每课时长
上课形式
总时长
建议上课频率
12课时/Level
40分钟
直播课
一年
1次/周
Scratch启蒙课一共有四个Level,集中学习Scratch编程知识。Scratch是由美国麻省理工学院设计开发,一款面向青少年的编程工具,用户可使用中文进行图形化编程,轻松创作编程作品。
值得一提的是,编玩边学在业内率先使用Scratch3.0版,平台拥有更多功能和编程块,更简易方便,给孩子提供更优质、的学习体验。
编玩边学学员通过这个阶段的学习,能够以Scratch图形化编程语言为载体,动手使用Scratch指令方块制作简单的游戏、动画以及故事。通过一年的学习,将全面掌握Scratch编程知识,在孩子启蒙黄金期充分培养计算思维、逻辑思维。
Level1 简单积木块 |
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Level2 艺术类 |
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Level3 生活常识,生活习惯 |
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Level4 故事+动画,PBL式 |
通过教授学生基本的电脑操作、学习简单的积木模块,培养学生分解思维、模式识别、归纳思维、类比思维。 |
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艺术类项目,培养学生的形象思维、发散思维、创新思维、比较思维。 |
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生活常识相关项目,培养学生的分析思维、创造性思维、归纳思维。 |
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简单PBL(项目)式游戏、故事,培养学生抽象思维、逆向思维、逻辑思维、系统思维。 |
• 认识全新的Scratch3.0界面 |
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• 提升思考力、动手能力等12 种能力 |
• 了解Scratch常用基本模块,2大拓展模块 |
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• 培养计算思维、逻辑思维等14种思维 |
• 熟悉、了解近100种指令方块的使用方法 |
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• 结合艺术、数学、语文、英语、科学等5类知识 |
• 制作48个有趣又风格各异的作品 |
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编玩思维课 | |||||||||||||||||||
5-6岁大班孩子,专为孩子幼升小衔接准备 | |||||||||||||||||||
编玩思维课以生动有趣的故事、益智类游戏为载体,传授孩子数学与编程知识,从源头提升数理能力,为阶段及后期学习提前培养数学思维,助力成绩提升。
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编玩思维课以数学、编程知识作为切入点,让孩子在学习过程中感受数学的趣味性,并制定了覆盖生活与学习情景的数学思维训练,让学员更好的准备幼升小面试,顺利完成衔接。
同时,课程内容设计从生活习惯、人文素养、行为规范、语言表达等方面出发,全面对接幼升小阶段的需求,从内在心理到外在行为,让孩子提前适应阶段的学习环境,打下良好的学习基础。 课程精心设置了系列主题故事,每节课都用故事形式引出知识点,通过与老师的互动游戏进行直播教学,孩子更能坐得住、学得好。 |
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︳孩子的学习收获 | |||||||||||||||||||
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