上海少儿编程机器人培训学校 |
上海少儿编程培训班哪个口碑好? 童程童美由美国纳斯达克上市公司达内教育集团倾力打造,凝聚集团公司16年编程教学经验。拥有持续的课程研发实力和多方面教学保障,让孩子能够系统学完所有编程底层建设知识架构,让学生学有所得;实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400多名讲师,每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训,坚持高品质素质教育。每个老师老师持证上岗,拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师(FIT)、WRO竞赛裁判员证书等。
少儿编程区别于传统意义上的编程,我们采用可视化图形编程软件,让孩子不再需要像程序员一样,重复的编写着一行行的代码,为孩子的学习降低了很多难度。通过老师的引导,一步步通过自己完成一个又一个小游戏小程序的完成。
以体验为主,通过游戏化教学,项目式教学等形式强调借助积木式编程工具通过对对象。模块控制、执行及作用的操作体验,感受编程思想;培养逻辑思维。
逻辑思维能力
你会发现,身边的一些孩子很有说话欲望,表达很有逻辑,而且做事也有计划,而另一些孩子表达不清自己的想法,说话也没有前因后果,这就是逻辑思维能力的差异造成的。谷歌公司将“编程思维(computational thinking)”概括成这类型:
分解问题,模式认知,抽象思维,算法设计
通过这四个步骤,一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,形成解决思路;较后,设计步骤,执行——问题解决。你会发现,编程是能够把抽象思维转化为具体思维较好的载体。另外,根据教育认知学,孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个7-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期。所以孩子从阶段开始学编程,一点也不早。
为什么要学编程?
父母让孩子们学习舞蹈,并不一定是想让他们以后成为一名舞蹈家,而是想通过舞蹈的学习培养孩子们艺术素养。同样的我们让孩子学习编程,也不是想让他们未来一定要成为程序员,而是想让他们学习编程思维,用编程的逻辑去思考问题,这些问题可以是关于计算机的,同样也可以是关于生活的。
在生活中我们遇到过这样的情况:有些孩子能够理解题目,但在老师请他回答的时候却无法正确的表达出来。这个可能和孩子的表达能力有关,但也可能和孩子脑中的思维混乱有关,他没有理清楚思路,所以不知从何说起。学习编程能够有效改正这一毛病。
学习编程时一开始会学习较简单的顺序结构,让学生通过具体的任务去思考如何完成。将任务分解之后会发现其实是许多命令的组合,那这些命令到底哪个在前哪个在后?哪些又是可以同时的呢?这就是需要孩子们自己去思考和解决的了。在思考完成之后将这些命令用编程的方法组合在一起,不断的试错,调整命令的顺序,甚至运用到循环让程序变得更加简便,较终完成目标。这一过程中,孩子的逻辑思维得以培养。
拓展编程视角:学习面向对象和网络编程,开阔视野培养解决问题的能力。
启用智慧之眼:通过数据分析与人工智能应用,成为未来数字时代的。
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