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苏州日语基础教学课
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课堂是学生学习的主要渠道,学好一门外语的关键是努力记住所学的知识,并在必要时能自如地运用。
1、设定长期目标,明确每堂课的学习任务
根据不同的学习阶段和自己的能力建立一个长期目标。有目标才有动力去学习、有责任感、有紧迫感和方向感。此外,我们还应该学会根据不同的班级类型来确定每个班级的认知小目标。这样,在开始上课的时候,我们就会受到目标的启发,让我们的大脑处于兴奋的状态,就可以集中注意力,主动学习,提高学习效率。
2、试着在课内外多练习日语
语言不是教的,而是用的。交际能力只有在交际中才能得到较有效的提高。一个的语言学习者要有强烈的语言交流欲望,争取各种语言培训的机会。不要因为犯了语言错误而害怕被嘲笑。
3、课前预习
预习就是独立地阅读和思考。培养学习者掌握主要思想、掌握主要信息、根据上下文猜测词义、分析、总结、发现和解决问题的能力。预习能发现困难,引起思考。一方面,它可以促使学习者自己查阅相关资料和词典。另一方面可以减少听课的盲目性,提高学习效果。
4、专心上课
课堂是学生学习的主要渠道,学好一门外语的关键是努力记住所学的知识,并在必要时能自如地运用。因此,我们应该在课堂上多加注意。培养即时记忆能力,有意识、有目的地记忆课本的生词、短语、句型和重点句。
当接触到记忆的内容时,应迅速通过眼、耳、口输入到记忆中心,然后在脑海中再现其图像。划出单词、或长句中较困难、或较重要的部分,强迫自己记住课堂上较重要的事情。
5、做好笔记
在课堂上记笔记可以帮助你集中注意力,理清思路,提高记忆力,提析、总结和反应的能力。俗话说,“好记性不如烂笔头”这些笔记也为将来的复习提供大纲。
泛读是学好日语不可缺少的。课外阅读还应做一些笔记、做一些指标、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识、提高学习能力是有益的。
6、及时、定期、科学地进行复习
复习是解决学习者知识遗忘的较好方法。因此,从时间安排上看,复习要及时、经常,不仅是当天,还有第二天、一周后、一个月后,通过不断地复习,做到温故而知新。
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