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  信息学奥赛学习时间和其他时间怎么平衡?

  一切付出都是有回报的。学习竞赛要占据一定学习文化课的时间和精力,这是需要规划和勇气的。尤其打到国赛阶段,很多同学都会阶段性的停课刷题。所以对于家长来讲,前期的规划格外重要。

  如果文化课很紧张,平时的时间文化课补习安排的很满,成绩仍然很吃紧,建议尽早确定自主招生方向;还有一类学生,文化课成绩不占优势,但学习也不很紧张,补课不多,那么家长应该清楚,他富裕的时间即使不学习竞赛,也不过是闲置了,还不如利用起来。

  当然如果学生文化课成绩好,补课也不少,家长神经紧张生怕孩子的排名掉下来,所以有一点时间都会安排孩子学习。这样的学生,家长较应该做好取舍。

  信息学奥赛分几个阶段,一是省级联赛,包含普及组和提高组;二是省选,也就是竞赛省内选拔;三是国赛;

  省级联赛是赛事,同一张卷,同一时间考试,但奖项是在省内产生,也就是通过测算每个省会给定一等和二等的名额,获奖人是在省内竞争这些奖项。省选也是通过测算给定每个省的名额,然后省内通过考试竞争这些名额,入选的可以参加国赛。各省名额不同,少的3、4个,多的20几个;国赛是省选入选的选手参加,奖项分、银牌、铜牌,是各省的省队选手一起竞争。

  国赛有个特殊的地方,就是参赛选手除了省队队员,每个省还会分配一定的非正式参赛选手,这个是收费的。非正式选手不参与评奖,但会发成绩证书。关于国赛的非正式选手,每年都有很多人参与,虽然收费不菲,但家长也仍然很踊跃。非正式选手如果成绩达到相应奖牌的分数,其待遇和正式选手是一样的,也能够现场和大学签约。

  如果已经正常获得省级一等奖,并且分数较高,但因为没有入选省队,或者往年已经参加过国赛当年没有进入省队,那么去参与一下可能有机会获得好成绩。

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