莆田康语儿童康复语言机构 |
莆田教学模式好的自闭症康复机构是?莆田儿童早期教育中心小编为你推荐康语儿童康复语言机构。
康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!
孩子到了该说话的年纪却不说话,老一辈的人觉得这是“贵人语迟”,孩子以后肯定有大作为,因此也就不急着带孩子去看医生检查是不是哪里出现了问题。
其实民间的这种孩子说话晚就一定聪明的说法是毫无依据的,甚至是错漏百出。孩子说话晚可不是什么“贵人语迟”,而是他的语言发育出现了问题。
在孩子一两岁的时候很难发现,是因为孩子的语言才刚刚开始发育,但是到了三四岁还不去检查治疗,终只会让孩子错过了的治疗时间。
有的问题已经不是能够通过语言矫正能够解决的,语言矫正终究是对于那些有着一定语言基础和相对完善的发声器官的孩子进行的语言康复手段,如果孩子都丧失了这些,语言的矫正也就无从谈起。
现在很多家庭都是爷爷奶奶带着孩子,他们对于某些问题的理解还比较陈旧,不像年轻的父母一样能够接受新鲜的事物和新的育儿指导。
因此用相对陈旧的育儿知识和生活经验来应对层不出穷的语言问题,势必是要出现很大的问题。
“贵人语迟”的确是一个美好的祝愿,也是一个比较好的词。但并不是所有的语言障碍儿童都是语言发育迟缓或者单纯的语言发育稍晚导致的。
要知道,导致语言障碍的原因有很多,而这些原因的存在,让“语迟”本身就变得复杂了起来。
有哪些原因会导致语言障碍?
1.听力障碍
听觉是每个人语言发育的基础之一,也是孩子接受外界信息,促进他们思考和培养语言逻辑的重要方面。听力受损会让孩子无法及时获取到外界的信息,无法分辨相似音之间的差别。
这种混乱的语言状态只会让孩子的语言能力也产生复杂的变化。严重的听力受损甚至会导致语言能力的丧失。
2.智力发育迟缓
具代表性的应该就是唐氏儿,这种影响儿童智力发育的问题,直接导致儿童的语言能力受到重创,有的儿童无法掌握基本的语言知识,而有的孩子虽然能够掌握一些语言知识,但是不能运用或者使用情况很差。
3.行为障碍
语言障碍和行为问题之间存在着非常密切的关系,从行为问题本身对于语言障碍的影响来看,一些明显的心理问题会极大的影响孩子的语言发育,阻碍他们的语言功能形成。
还有的孩子在这种问题影响下面对人多的地方不会说话,闭口不言,导致出现了社交障碍,而长时间的拒绝交流让语言功能受限。
语言障碍本身的存在,其实就已经反应了语言问题的发生在孩子身上的后果,而家庭观念的固有认知却不能让孩子的语言问题得到及时的解决,终导致了更多问题的发生,不仅孩子的语言功能受限,就是正常的生活也出现了很大的问题。
莆田康语儿童社交沟通训练
社交沟通课
学会15类社交技巧,轻松融入学习生活
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟 1对1/一对二
教学原理:应用行为分析学
课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:引发儿童表达动机
15种不同的提要求社交能力
促进情绪自我管理
问题解决能力
目前康语在已设有浙江、江西、江苏、广东、广西、湖北、湖南、河南、安徽、河北、云南、贵州、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等几十所直营分校的专业康复机构。
康语坚信每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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