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感统失调训练课程石狮哪个专业

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感统失调训练课程石狮哪个专业


康语是目前的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

感统失调通俗来讲,就是孩子在0-6岁大脑发育的关键期内,缺少与外界的互动,缺少各种感觉刺激的输入,造成了他的大脑功能发育不够完善。

若长期严重感统失调,就容易造成例如语言发育迟缓、注意力不集中、多动、自闭等现代儿童疾病。所以感统失调的本质就是缺少多元的感觉刺激。

什么原因导致了感觉刺激不足呢?

第 一、城市生活空间太狭小。

城市里的孩子,生活的空间就那么几十平,出了家门也只能在狭小的小区里或者公园里面玩,多去的场所就是超市和商城场,这些地方不能让孩子自由地玩耍,也就不能给孩子提供太多锻炼感统的机会。

第二、缺少与大自然的接触。

现代城市里的孩子基本上处于与大自然隔离的状态,孩子与大自然的接触少了之后,他就缺少了一个锻炼感统的好机会,因为大自然会提供多元丰富而且是无法替代的感觉刺激,例如在大自然当中玩水、泥巴、沙子、爬树、摸鱼等。这些户外活动都能提供多元的感觉刺激来促进孩子大脑发育。

第三、与电子产品接触太多。

当今孩子太早地接触了过多的电子产品,特别是手机和电视,电子产品提供给孩子的信息完全是被动式的,当孩子被动接收信息的时候,他就不会主动思考,不会去互动。其实要提供多元的感觉刺激给孩子,需要的是互动,需要孩子主动去思考,主动用他的身体去触摸去感受周围的事物。另外,这些电子屏幕占据了孩子太多的运动时间,造成孩子的运动量非常少,孩子运动量少,进而就导致了感觉刺激输入少,所以太早地接触过多的电子产品,也是造成孩子感统失调的一个主要原因。

第四、父母与孩子游戏互动少。

现代父母大多忙于工作、忙于奔波、忙于应酬,所有的时间都分给了并没有孩子重要的事情上。

很多父母太少与孩子互动,根本不陪孩子玩游戏,每周认真地陪孩子玩游戏的时间还不到一两个钟。殊不知家长跟孩子互动玩游戏的过程,就是在提供感觉刺激的过程,还能够增进亲子关系,能让孩子感受到一种安全感。当家长很少跟孩子玩游戏互动时,孩子的感觉刺激就会有限,从而造成感统失调。

第五、家庭教育不科学。

不科学合理的养育方式被很多家长应用到了,例如有的保护过度限制太多,总担心这个担心那个,不要孩子动这个不要孩子动那个。孩子玩水也不能玩,玩沙子也不能玩,在地上爬滚也不行,这样的限制其实就是在限制孩子主动感觉寻求的机会,你限制了孩子探索周围事物,也就是切断了感觉刺激跟孩子接触的机会。

所以我的建议是在孩子0-6岁阶段不要限制太多,只要在安全的前提下,让孩子大胆地去尝试,让他在地上打滚、去玩泥巴玩水、去触摸任何东西。

再比如,有的家长过早地让孩子学习太多的认知知识,让孩子学习英语、绘画、舞蹈等等,家长的出发点是想提高孩子所谓的综合能力,可是这样做往往会适得其反,过多地参加各种培训班兴趣班会占据孩子太多的时间,占据孩子与外界互动的时间,占据孩子与小伙伴互动玩游戏的时间,这给孩子感统失调埋下了种子。

  感觉统合训练系统是通过的多媒体技术为儿童营造出的虚拟康复训练环境,包含丰富多彩的训练项目,结合科学的实物训练器材,使教学内容丰富、形式多样,有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受,实现大脑与身体各种机能的联系与协调,从而促进儿童大脑与体魄的发育。

  子感统失调的表现



协调能力差

肢体协调能力差,跑、跳、投等动作显得笨拙,不灵活。


喜欢动来动去

好动、喜欢玩转动的玩具,爬高、边走边跳或站坐无相。


不知道轻重

打闹时不知轻重、咬指甲等,或对别人的触摸过分敏感。


情绪波动大

情绪波动大,缺乏安全感,黏人,爱哭,怕生,爱发脾气。


读书易出错

阅读困难、读串行,丢字落字颠倒字,读错抄错。


听而不闻

回应迟钝,语言理解差,喜欢无端尖叫或自言自语。

精神不集中

注意力不集中、分心、走神,容易沮丧,依赖性强,畏难明显。



交往水平低

低于同龄人的交往水平,难以融入团队,幼稚或者冲动。

 感统训练给孩子带来什么影响





运动管理 情绪控制
社会交往



畏难胆怯
注意集中 学习能力

国际感统训练的技术发展








第 一代:感统器械训练 第二代:感统训练仪
第三代:脑波反馈技术

使用感统器械完成,侧重初级简单粗大动作的发展以及双侧肢的基本协调促进人的健康成长

使用完善的感统训练设备完成侧重复杂动作与技巧性动作的发展促进脑对信息的化加工

从根本上促进感觉统合功能脑区的协调能力与活跃性提高脑的信息统合能力尤其是视听统合能力


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