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沈阳日语基础基于教学培训课
沈阳日语培训机构小编为你推荐:沈阳樱花国际日语是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。
日语作为一门语言,和世界上任何一门语言都是一样的,都只是存在这个世上的,人类的一种交流工具。对于没有接触过日语的小白来说,如何日语入门就显得非常困难了!为什么说日语入门学习难,主要在于日语本身的特点:民族性、地域性及约定俗成性!其实,日语入门学习踏踏实实走好这六步就够了给大家介绍一下。
那么面对这些特性我们就没有任何办法了吗?显然不是的,举个简单的例子吧!
有一堆瓶子,我们用手单独拿瓶子,较多只能拿几个,如果我们把瓶子放在箱子里,那么我们可以拿很多个!道理是一样的,日语入门时期只要我们找好方法,学习就会变得非常简单!
下面我们一起来看看小编为大家整理的日语入门六步走吧!
1、日语入门学习需要反反复复地读,因为这是听说写译的基础,要相信重复就是力量,反复才能练就真功夫。
2、认定一本教材:进行反复的训练,教材虽然有优劣之分,但是对于初学者来说,不必为选择教材劳精费神,中国出书毕竟不是太随便的事儿。
3、选准一位日语入门学习的好老师,好机构:“师者,传道授业解惑也”。
4、学习方法很重要:方法就像支点,有了它可以成全你去撬动地球,但是,我提醒同学们不但要记着而且要永远记着“它只是一个条件,永远不能替代另一个条件——杠杆”。
5、大胆读、大胆说、大胆写:学外语不容易,谁都曾经出问题,关键要不怕丢面子,其实也没有人取笑你,理解你是初学的。
6、滴水穿石的毅力:学习日语就要象小鸡叼米,一粒一粒地吃,需要耐心不能焦急。
较后是和小白朋友分享一些我的学习心得。
学习贵在坚持,切勿妄自菲薄
我是进了大学才开始学习日语的,也没想到自己会学日语。家乡小镇上根本找不到日语相关的书籍,所以高考结束那个暑假,能做的只有等开学。但一开学有点懵,班级好多同学都已经背了五十音,有些已经可以讲简单的句子了。
于是很慌,觉得起步迟了。但是我想说,这都不重要。重要的是你的态度和你对日语的喜爱,你能为了学好日语付出怎样的努力。而且,保持热情较重要。它只是一门语言,承载不了你太多的爱国情结。不要把历史的错误强加在无辜的事物上,较终害了自己。这是开堂节课老师教给我们的,很受用。
衣带渐宽,物我两忘
另外说到学习方法,其实也没方法,就两个字,英俊。说错了,是认真。这么多年下来,学习早已成我内化的一种能力,我觉得能提高自己,每天都超越昨日的自己,是一种幸福。所以,当别人觉得你睡前听听力是疯子时,你已经和他们拉开差距。你我都不是天赋异禀的人,唯有努力和勤奋。
1、【联想速记法】
不需十天的死记硬背,只需两天,就可以熟记九十多个假名。
如果你擅长图形记忆,这种办法能够帮你更快拿下日语五十音。
大家都知道日语里的平假名和片假名本身是由中国汉字的草书和楷书的部首演变而来。
所以五十音的形状和读音其实和汉语也是有一定的联系。
比如「 あ 」于和“安”、「 い 」和“以”、「 う 」和“乌”、「 え 」 和“ 诶 ”、「 お 」和“哦”等,针对于字形相似之处很多的,可以通过这种方法进行记忆。
2、【音乐记忆法】
适合喜欢且热爱日语歌的群体。
这个方法可以避免通过罗马音背诵歌词的习惯,
让你随着音乐的节奏凭借视觉去感受,用眼睛去看,
并且通过不断地重复后,我相信五十音已经深深地印在了你的脑海里了。
那我应该选择哪些曲子比较合适呢?
建议大家选择语速缓和的,因为这才有利于我们去了解它的音律以及读法。
下面给大家分享几首比较常用的两首:
花泽菜香《Sweets parade》
Happy End《 あいうえお 》
3、【趣味记忆法】
大家都知道五十音与汉字渊源颇深,平假名和片假名是由中国汉字的草书和楷书的部首演变而来。
在此基础上,形象记忆法能够帮你更快地掌握好五十音。
方法如下:
i:以字分成两个(i) ( い イ )
u:冬天双耳( う ウ )要捂(u)上
e:元( え )朝工( エ )人很悲哀(e)
o:做学术(お)的才 (お) 子很骄傲 (お) 等等......
4、【烂笔头大法】
再好的记性也比不上烂笔头。希望大家在使用这些方法的过程中,搭配上书写、做笔记的好习惯。
另外,在观看你喜爱的日本影视的时候跟读人物台词,不光锻炼听,还锻炼了嘴巴和腔调。
五十音不难,有了好的方法,相信你在学习五十音的过程中能够轻松许多。
学好一门新的语言,不论日语,还是其他的语言,要想提高成绩,首先必须知道自己的真实情况,也就是您对这门语言所达到的水准和想要的目标。只有这样才能提高您的成绩。选樱花国际日语,1-4人的全外教小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
樱花日语小班课程特色
樱花国际日语的教学模式彻底摆脱传统语言学习的枯燥感
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彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,1-4人的小班,让你和外教充分交流 |
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针对你个人的级别和能力制定属于你教案,同时能够巩固多媒体基础课中接触的知识 |
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樱花外教会尽力回答你所遇到的有关日本语的问题,进行习题演练基础知识巩固等 |
樱花日语小班师资力量
樱花日语是全外教授课的!日本老师很多!他们人挺好的,关键是教课也教的好啊!
末光由和 老师 末光由和老师有日企工作经验,熟悉日本企业的内部流程。有强烈的存在感,上课非常认真负责,对各种流行及游戏颇有研究,末光由和老师每次文化课都能与学生展开丰富的话题。末光由和老师各个级别的课程都能得心应手。
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佐藤亨 老师 佐藤亨老师是超棒的日语教师,有相当丰富的日语教学经验。知识渊博,精通各种日本文化,兴趣爱好广泛,上课风趣幽默,擅用各种身边的小玩具进行形象生动的教学,深受广大学员喜爱。目前负责中别课程及各种辅修课。
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樱花国际日语教学环境
来樱花日语学习日语充满乐趣,还可以和日本老师一起参加生活俱乐部与职业规划讲座
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樱花日语课室 |
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教学环境 |
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大班教室 |
樱花日语小班课程优势
选择樱花日语课程的两大理由
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小班教学 |
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互动性强 |
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct
method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。 |
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因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。 |
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