南京樱花国际日语培训学校 |
南京日语基础教学培训机构
南京日语培训机构小编为你推荐:南京樱花国际日语是由新世界教育集团从日本引进的独立教育机构。中心以先进的日语系统教育为基础,依托新世界教育集团多年来成功的日语本土化辅导经验,随时随地学习的方便条件,新颖科学的多媒体授课和对日本文化的深入接触。
日语等级考试的划分:日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级较高,四级较低。一级相当于英语六级,二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试,考试分四个等级,其相应的日语能力如下:
1 级:掌握较语法、单词( 2000 字左右)、词汇( 10000 左右),除掌握社会生活中必须日语外,还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。(学习日语 900 小时)
2 级:掌握较高程度的语法、单词( 1000 字左右)、词汇( 6000 左右),具备一般性的会话、阅读、写作能力。(学习日语 600 小时)如果你想学习日语,可以来这个Q裙,首先是478,中间是932,较后是026,里面可以学习和交流,也有资料可以下载
3 级:掌握基本语法、单词( 300 字左右)、词汇( 1500 个),掌握日常生活中常用会话,可阅读及书写简单的文章。(学习日语 300 小时)
4 级:掌握初级语法、单词( 100 字左右)、词汇( 800 左右)、会简单会话,可阅读及书写平易、简短的日语文章。(学习日语 150 小时)
日语自学学习方法:
1五官并用、语境记忆法
好多人背单词是以看为主,就是一边看一边记,这是视觉性的记忆。我建议大家可以通过眼看、嘴念、耳听、手写、脑记的五官记忆法。而且我建议大家把单词放入一个句子中去背,也就是在一个语境中进行背单词。通过这种方法背单词效果很不错。
比如说:『寄与』这个词,如果放在一个句子中来背,会比单独背要好很多。
例句:彼の発表が今後の研究に寄与するところは大きい。/他的发表对今后的研究有很大帮助。这种五官并用、语境记忆法适合于轮背单词。在我看来,背单词至少有三个阶段,这种方法可以用于个阶段。
2词以类记法
这种方法就是把单词分成一些知识块来背。比如,蔬菜类、水果类、动物类、植物类、工具类、人体器官类等等。这样记忆单词则会分门别类成为一个体系。这种方法适合于背单词的第二阶段,也就是当我们第二轮背单词的时候可以用这种方法背。
3纵横交错、联想记忆法
这种方法是以一个单词为基本点,纵横交错、联想出和这个单词有关联的一系列的词汇。就是我们平常说的举一反三,但是我建议大家至少要做到举一反六。
一、听。听课时要注意看着老师的面部表情和口型。不要只是低着头看课本,更不能东张西望.心不在焉。只有听觉器官(耳)和视觉器官(眼)同时得到运用,才会大大加强信息的输入。还要养成坚持听课本录音、听日语广播和日语电视节目的习惯。借以提高听力,形成地道的日语语感。
二、说。学到什么就要说什么,不必羞于启齿。也不要害怕会说错,应该大胆地大声地说,自言自语地说,主动找同学对话。找老师对话,寻找一切机会同一切可以接触到的懂日语的人(当然较好是外国人)说话。越说你的胆子就会越大。口语也就会越流利。语言是有声的,学了不说,等于没学,到头来只能当个“日语哑巴”。
三、读。要么大声朗读,要么不出声地默读。要避免似出声而又不出声地在嘴里嘟嘟啷啷,这种读书方式必将影响阅读速度.因为嘴动的速度(声速)永远也赶不上眼动的速度(光速)。阅读时要养成只用眼睛扫视。千万不要用手指指着单词一个一个地读,也不要因害怕串行。而用铅笔或尺子挡住字行读书,因为这些做法都有碍于阅读。还要养成借助词典广泛阅读课外材料的习惯,世上没有哪个大科学家、大文学家是光靠课本获得成功的。
四、写。要写就要规规矩矩地写,书写必须工整、规范、力求美观。千万不要学写怪体、草体。要尽早地练习用日语记日记,能写多少就写多少。暂时不能用日语表达的,也可夹杂着使用汉语。没有什么可记的,抄几个你喜欢的短语、句子也可以。什么事情都怕天长地久,时间长了。你就会在不知不觉中形成一种良好的习惯而受益终生。
五、预习。预习是培养学生自学能力的一种很好的手段。通过预习。养成提出问题、独立思考的思维方式。在预习中能解决的问题.听课时能得到映证。你就会享受到学习的乐趣,使你不断增加学习的自信心。在预习中留下的疑难问题,听课时令你注意力高度集中。一旦顿悟,就会有豁然开朗之感。印象尤其深刻。养成预习的习惯,你就能在学习上比别人同步一步,你便能在知识的海洋里游得更加自由、更加舒展,更快地到达彼岸。
六、复习。复习是巩固学习的霞要环节。一种新的语言现象,不管是词汇、旬式还是语法总要通过反复实践才能掌握。指导学生每天做作业之前先复习当天的功课,完成作业就比较顺利。学了一个单元之后.及时安排时间复习巩固。复习要定时,什么时候复习什么,较好有个计划。形成周期规律。复习时要善于将所学知识进行梳理、归纳,使之系统化、条理化,达到温故而知新、牢固掌握的目的。
养成日语学习习惯的方法有哪些呢?总之,好习惯的养成、好方法的掌握都来源于实践。这就要求我们老师和学生在平时的工作和学习中不断去发现、去探索、去总结。
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在初级至中级到的12各级别的学习中,学员可以从浅至深的学习,用于居家场合的家庭日语会话,内容涉及自我介绍,家庭成员称呼,便利店购物,饮食起居;用于学习场合的校园日语会话,内容涉及到学习情景,考试情景,毕业情景。
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