南宁樱花国际日语培训学校 |
南宁日语高考学习技巧培训课
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要想学得好,计划合理很重要
不管学习什么,制定合理的计划很重要,没有计划就像无头苍蝇一样到处乱飞,不然就是学习一辈子都看不出任何成绩!学习不分先后,时间都是挤出来的。下面针对日语的学习给大家列举几个可参考的阶段计划。
快来对号入座吧
的学习计划:每天30分钟日语口语的训练,1小时基础课程的学习安排,30分钟单词背诵,1小时的作业练习和对话的学习。这是自学日语过程中必须自己每天安排的学习目标,也是很多日语学习过程中必须锻炼的方法。
一周的学习计划:每周你要计划好背诵多少单词,学习多少语法,学习多少课本,做多少练习,怎么样检测自己这周学习成果,另外必须安排来复习回顾本周学习的内容。自己收获多少,这个是学习日语过程中,有必要的一个总结。
一季度的学习计划:3个月里面你要学习教材几课,这个技巧的安排对于如何学习日语是很有必要的,因为如果长时间学习没有安排好,时间长了,你的兴趣点就容易消失减弱,到时候就发现自己什么都没有学习好。
一年的学习计划:一年里面你学习到教材什么程度,是日语一级还是日语二级,然后参加日语能力考试,检测自己的学习成果,一般一本书对应一个等级,比如标日的初级上,就是N5,标日的初级下对应N4 ,标日的中级上对应N3,标日的中级下对应N2,标日的对应N1。
要想走得远,学习经验也很重要
除了根据自身情况制定可实现的计划之外,进一步了解所要学习的内容也很重要。汲取前人的学习经验,站在巨人的肩膀上看远方,总是可以帮助我们少走些弯路。
划重点,敲黑板
起步阶段——日语的字母叫作50音图大家都知道学习汉语先学习拼音,学英语先学音标,那么学日语先学什么呢?五十音图就是日本语的拼音,学习日语首先学习五十音图,需要将五十音图牢牢的背熟,不然背好下面的都是空谈。
五十音图是学习日语基本的。作为日语学习者我们要把五十音图完整且熟练地背下来。要做到横着竖着都能背,片假名平假名对应。五十音图就好像中文的拼音,学会拼音才会读写听说。
单词学习——讲究拆散和联合日语单词是学好日语的基础。好比造大楼,日语单词就是砖瓦。虽然日语单词不是的,但是没有单词是万万不能的。如果有一个很好的,并且是有趣的方法可以背日语单词,而且是不易忘记。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音,开始有些困难,但很快就会对汉字的读音熟悉了,背别的单词就轻松了。
“联合”是指背单词的时候不能孤立,比如背“山”的时候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法,辐射记忆,从而迅速增加词汇量,同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。
语法句型——分类整合多造句学了一段时间以后可以把助词,副词,动词变形等内容按条目整理出来。以后学到相似或不同的语法再添加进去,以后根据这些分类进行复习,渐渐的大脑中就会对日语语法有一个系统的认识。而学习句型的好方法就是弄清楚该句型的来龙去脉,并且造句,少则两句,多则五句,这样就能弥补平时应用的不足。
阅读理解——泛读精读短文长文日语学习到4级以上程度的时候,就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。这里强调的不仅仅是单纯学好书本上的内容、而且经常要阅读的报刊、杂志、利用各种媒体来看时事新闻,了解的时尚、文化,让您所学的单词、内容能够在实际生活、工作中得以运用。尽量坚持每天阅读一篇文章,增加词汇量、学习新的语法,这样才能让你在能力考试中阅读理解游刃有余、轻松掌握!
(一)内容理解(短文)
对策总结:
1、遇到棘手的文章要沉着;
2、根据问题的不同而改变阅读方法;
3、把握文章的结构,文章结构主要有总分、分总、总分总的形式;
4、长句分析很重要,要学会把句子的主干拎出来,让句子由繁变简。
(二)内容理解(长文)
对策总结:
1、长句分析
2、注意转折词
3、作者所用词语所表达的感情
表示主张的方法:
①在转折对比中隐含自己的想法。
表示转折或对比的逆接:ところが/可是,然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如…
②句子结尾处的否定,往往是委婉表达自己的主张。
注意委婉的否定表现:~ではないか・じゃないか/难道不是…=私は~だと思う/我认为是…
③站在作者的角度或立场上考虑问题。(切忌掺杂个人观点)
④注意指示词。
主要是指【こ そ あ】系列词,其中【あ】出现的较少
【こ そ あ】系列词在指代的心理上有如下原则:
【こ】—— 一般在距离或心理上离说话人较近。
【そ】—— 一般在距离上或心理上离说话人较远。
【あ】—— 一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。
以上原则并非,考试时还是应该结合原文,理清句子关系。
(三)综合理解
一、了解两篇文章的特征:
1、同一话题,但两者的观点,立场不同。
2、理解和比较相同点和不同点
3、从字数上看接近中长文。
二、解题思路
1、仔细阅读2个问题,(先不要去看选项),然后带着问题阅读文章。
2、站在两位作者的角度或立场上考虑问题,比较两者的异同。
对策总结:
1、表示相同内容的单词和句子应加以注意
2、了解新题型的出题倾向,阅读时对题目有一个的判断和融入。
3、读题目的时候一定要细心,看清题目问的是什么。
(四)情报检索(新题型)
出题倾向1、 就情报检索中的某一项或多项设问
对策:以设问为中心进行检索,注意相关检索内容可能会在检索文中多处出现
出题倾向2、 限定几个检索条件,在有限范围内进行检索
对策:把握限定条件,在所限定的条件内找到满足条件的情报。
解题思路:
明确检索内容——确定检索范围——仔细阅读选项——确定答案
总的学习方法:
1、后阶段做真题、模拟题;
①了解新题型,了解常见提问方式及如何应对,让复习事半功倍。
②控制自己做题的时间,这样考试的时候就会有时间观念,做题时不容易走神。
③把老师讲的这些对策通过具体实战来训练自己,这样才能学为所用。
2、每天增加一定的阅读量;
3、试着多接触日常生活中的文章;
4、先决定目的再阅读。
学习方法是有很多的,只要你在学习的过程中,善于总结,就一定能找出适合自己的学习方法。
高考新捷径
日语代替英语,走向高考捷径之路
01 夯实基础知识,构架知识体系
02 综合性题型训练,助力提升应试能力和技巧
03 历年考试真题训练,助力攻破考点
高考日语优势
了解它的大优势,迈向成功-大步
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高考日语难度很低 相当于N3水平 |
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想要顺利了解高考日语就要认真阅读讲解小贴士哦
日语等级考试介绍 |
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日语等级考试级别介绍 |
日本语能力测试( JLPT/The Japanese- Language Proficiency Test)是对日本及海外以母语非日语学习者为对象,进行日语能力测试和认定。 |
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考试设有五个级别,以纸笔方式作答(详见:日本语能力测试考试简介),经批准,教育部考试中心负责在中国举办考试。目前每年举办两次考试。N1 N2 N3 N4 N5合格证书均长期有效。 |
等级 |
测试科目(测试时间) |
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N1 |
语言知识(文字、词汇、语法)、阅读(110分钟) |
听力(60分钟) |
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N2 |
语言知识(文字、词汇、语法)、阅读( 105分钟) |
听力(50分钟) |
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N3 |
语言知识(文字、词汇)(30分钟) |
语言知识(语法)、阅读(70分钟) |
听力(40分钟) |
N4 |
语言知识(文字、词汇)(30分钟) |
语言知识(语法)、阅读(60分钟) |
听力(35分钟) |
N5 |
语言知识(文字、词汇)(25分钟) |
语言知识(语法)、阅读(50分钟) |
听力(30分钟) |
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