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郑州韩语培训考级培训班哪家好

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     韩语课程【TOPIK4】

  开课时间:滚动开班,满员即开
  学校地址:郑东绿地中心、二七万达、国贸360省汇中心
  班型:一对一/4-6人小班
  课程推荐理由:1.0元试听2.中/外教授课3.0元重读4.支持退费5.提供住宿6.多方式教学,面授课/网络课随心选
  韩语课程【TOPIK4】培训信息
  韩国语T4教学大纲
  【课程描述】:该阶段继续选用时下韩国语教学方面放心性很强,又颇富实用性的延世大《韩国语教程》4,该阶段进入到中级下课程阶段,该阶段在3级的基础上进行深化,学习生活、工作、文化娱乐、自然环境、科技信息等方面的知识,能对某一话题进行较为有逻辑性、有一定深度的讨论,通过俗语、谚语等对韩国文化进一步了解。
  【开班日期】:随到随学
  【总课时】:66课时
  【上课时间】:全日制(周一到周五半天)周末班(周六日/半天)晚班(周一-周日晚),还可以依据学员不同情况,特殊安排!
  【适合对象】:
  ●对韩语有兴趣的基础差或T3基础仅学过发音的同学;
  ●有韩语学习经历,但基础知识不扎实,需系统梳理的同学;
  ●想要通过韩语能力考试中级(4级)水平的同学;
  ●想要申请韩国大学本科、进入韩企就业的同学。
  一、课程目的与任务
  通过教学,使学生达到韩国语能力测试T4级水平。学员可以熟练掌握词汇约3500个,中核心语法约80个;对日常生活中必要的韩国语能顺畅表达,并且可以通过自己的交流处理问题;针对一些特殊领域,例如金融、环境、社会变化以及迷信等方面能讲述自己的看法,并与他人进行讨论;能够根据已经学习过的知识利用书面体进行中篇长度的写作。
  二、课程内容
  教学内容---教学目标
  1、我的生活非否定转折;名词的无差别表达;对过去的相反假设;反驳他人可对现居住条件进行描述,并可针对价值观进行讨论
  2、人的性格动作持续后的结果;反问式否定;差一点成为某种状态;间接引语表原因可描述人的性格,讨论性格和环境的联系,并能够概括新闻要点
  3、日常问题表示基准;强调不可能发生;假设过去引导相反结果可完成调货退款等需求,能解决邻里间的纷争
  4、现代韩国的文化同时表示两种目的;轻微反驳;
  列举两种以上的例子;强烈肯定能向他人介绍和简述文化相关主题,能对说明文进行要点概况
  5、时间和变化根据事实引用;表必定和自然法则;动作的持续引发坏结果;表示依存可对过去和现在进行比较描述,针对某一主题进行个人发表
  6、知识和社会表示特殊性的发生;表示归属某类;谚语、成语的引用方法;掌握有关报告书的写作方法和用语,能利用网络寻找必要信息
  7、迷信表示后悔;非敬语向他人传达事实;
  表示顺便进行动作;表示担心事情发生;表示满足假定条件简单了解迷信相关信息,能向他人简述中国的迷信现象
  8、生活经济表相应结果的出现;引导否定结果的原因;无关紧要;结果的必然出现掌握和理解有关生活经济上的用语,能在韩国办理信用卡等金融业务
  9、节日和庆典间接引语表目的;间接引语表列举;
  强调理由;否定对方的话了解韩国节日传统故事,能参与节日庆典活动,并向他人讲述中国的节日庆典
  10、生活在现代的人助词-게表示询问和推测;相似程度的表达;强调名词限定;表示必要性条件;表示主语的意图能帮助他人解决苦恼。对长文章进行段落总结和提炼中心思想,并能写出简单的论述文
  【学员学习优势】:
  ●玛雅颁发结业证书,内使用,可做语言等级水平证明。
  ●0元颁发大使馆认可的出国学时证明。
  ●体验“一站式”的语言学习和出国留学服务。
  【教学服务特色】:
  ●中外教联合授课,综合培养听说读写技能。
  ●各语种班级0元循环听课。
  ●多媒体硬件配备应用,VIP高端授课质量,效果增加。
  ●知识点和练习同时讲解,在掌握知识点同时,通过实践演练形式运用所学知识,及时检测学生对所学知识的掌握度,并适时调整授课计划。
  ●0元赠送视频课程,及时巩固复习,增加学习效果。
  ●学习中,会给您一种全新的语言学习感受!
  【特色“一站式服务”】:
  ●颁发语言结业证书
  ●0元开具课时证明
  ●帮助申请外国大学
  ●向大使馆递交材料
  ●学校注册、住宿、保险等
  除以上开设课程,我们还提供西班牙语、法语、德语、意大利语、韩语、日语、俄语、葡萄牙语、阿拉伯语、粤语、泰语、丹麦语、芬兰语、挪威语等课程。玛雅国际教育是一家集语言培训、翻译服务、企业培训、出国留学、出国工作、移民为一体的教育集团。中国较具放心性语言培训机构,欧式教学、VIP一对一、精品小班、大班教学
  郑州韩语TOPIK4培训-郑州韩语TOPIK4培训班
  韩语【TOPIK4】课程
  开课时间:滚动开班,满员即开
  学校地址:万达中心
  班型:一对一/4-6人小班

  课程推荐理由:1.0元试听2.中/外教授课3.0元重读4.支持退费5.提供住宿6.多方式教学,面授课/网络课随心选

郑州玛雅国际韩语TOPIK4培训-郑州韩语TOPIK4培训班

  韩语课程【TOPIK4】培训信息
  韩国语T4教学大纲
  【课程描述】:该阶段继续选用时下韩国语教学方面性很强,又颇富实用性的延世大《韩国语教程》4,该阶段进入到中级下课程阶段,该阶段在3级的基础上进行深化,学习生活、工作、文化娱乐、自然环境、科技信息等方面的知识,能对某一话题进行较为有逻辑性、有一定深度的讨论,通过俗语、谚语等对韩国文化进一步了解。
  【开班日期】:随到随学
  【总课时】:66课时
  【上课时间】:全日制(周一到周五半天)周末班(周六日/半天)晚班(周一-周日晚),还可以依据学员不同情况,特殊安排!
  【适合对象】:
  ●对韩语有兴趣的或T3基础仅学过发音的同学;
  ●有韩语学习经历,但基础知识不扎实,需系统梳理的同学;
  ●想要通过韩语能力考试中级(4级)水平的同学;
  ●想要申请韩国大学本科、进入韩企就业的同学。
  一、课程目的与任务
  通过教学,使学生达到韩国语能力测试T4级水平。学员可以熟练掌握词汇约3500个,中核心语法约80个;对日常生活中必要的韩国语能顺畅表达,并且可以通过自己的交流处理问题;针对一些特殊领域,例如金融、环境、社会变化以及迷信等方面能讲述自己的看法,并与他人进行讨论;能够根据已经学习过的知识利用书面体进行中篇长度的写作。
  二、课程内容
  教学内容---教学目标
  1、我的生活非否定转折;名词的无差别表达;对过去的相反假设;反驳他人可对现居住条件进行描述,并可针对价值观进行讨论
  2、人的性格动作持续后的结果;反问式否定;差一点成为某种状态;间接引语表原因可描述人的性格,讨论性格和环境的联系,并能够概括新闻要点
  3、日常问题表示基准;强调不可能发生;假设过去引导相反结果可完成调货退款等需求,能解决邻里间的纷争
  4、现代韩国的文化同时表示两种目的;轻微反驳;
  列举两种以上的例子;强烈肯定能向他人介绍和简述文化相关主题,能对说明文进行要点概况
  5、时间和变化根据事实引用;表必定和自然法则;动作的持续引发坏结果;表示依存可对过去和现在进行比较描述,针对某一主题进行个人发表
  6、知识和社会表示特殊性的发生;表示归属某类;谚语、成语的引用方法;掌握有关报告书的写作方法和用语,能利用网络寻找必要信息
  7、迷信表示后悔;非敬语向他人传达事实;
  表示顺便进行动作;表示担心事情发生;表示满足假定条件简单了解迷信相关信息,能向他人简述中国的迷信现象
  8、生活经济表相应结果的出现;引导否定结果的原因;无关紧要;结果的必然出现掌握和理解有关生活经济上的用语,能在韩国办理信用卡等金融业务
  9、节日和庆典间接引语表目的;间接引语表列举;
  强调理由;否定对方的话了解韩国节日传统故事,能参与节日庆典活动,并向他人讲述中国的节日庆典
  10、生活在现代的人助词-게表示询问和推测;相似程度的表达;强调名词限定;表示必要性条件;表示主语的意图能帮助他人解决苦恼。对长文章进行段落总结和提炼中心思想,并能写出简单的论述文
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